教科版四年級科學(xué)上冊《食物在身體里的旅行》PPT教學(xué)課件，共27頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
人體的消化器官包括口腔、食道、胃、小腸和大腸，每個器官都有各自的功能。食物在人體內(nèi)會按順序進(jìn)入這些消化器官，被消化吸收。
在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，完成食物消化過程圖，并能夠在不斷認(rèn)識的過程中，對自己畫的食物消化過程圖進(jìn)行補充完善。
查閱資料，了解有關(guān)食物在體內(nèi)消化的過程，對照資料能夠完善自己對人體消化器官的認(rèn)識。
愿意在獨立思考的基礎(chǔ)上，與他人分享研究結(jié)果，合作交流。善于在反復(fù)觀察、研究中完善認(rèn)識。
認(rèn)識消化器官可以將食物轉(zhuǎn)變成我們可以吸收的養(yǎng)料與能量，健康生活可以保護(hù)消化器官。
1.我們對人體消化器官的想法哪些是合理的，哪些需要改進(jìn)？
胃主要是消化食物的，小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的。
胃連接小腸，小腸連接大腸。
2.什么樣的食物容易進(jìn)入“食道” ，容易被運輸？這與口腔的工作有怎樣的關(guān)系？
濕潤軟化的細(xì)碎食物容易進(jìn)入食道，容易被運輸。
口腔內(nèi)有牙齒和舌頭，還有能分泌唾液的唾液腺。它的作用是把食物磨碎、軟化，有利于吞咽。唾液可以初步消化食物中的淀粉。
3.食物在身體中的旅行要經(jīng)過哪些消化器官？它們會發(fā)生怎樣的變化？
食物在口腔內(nèi)經(jīng)過牙齒的咀嚼及舌頭的攪拌，使食物和唾液混合構(gòu)成食團，然后借助吞咽活動，將食團經(jīng)食道送入胃。在胃里通過胃壁的蠕動以及胃液的化學(xué)消化，使食團成為粥樣的食糜。食糜進(jìn)入小腸后，在小腸內(nèi)完成消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)。剩余的殘渣進(jìn)入大腸，其中的水、無機鹽和部分維生素被吸收，剩余的殘渣逐漸化成糞便，最后經(jīng)過肛門排出體外。
總 結(jié)
人體的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小腸和大腸。食物被食道運輸?shù)轿咐�，在胃里被進(jìn)一步磨碎和分解,在小腸里被吸收，食物殘渣通過大腸，最后由肛門排出體外。
人體的每個消化器官都有各自的功能，需要我們愛護(hù)。
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