《我設計的服裝》PPT課件
教材的地位與作用
服裝與人們的生活息息相關，最早是遮擋身體和保暖用的，服裝又是一種地位和身份的象征，到后來他演變成一門藝術(shù)。不同的民族、不同的地區(qū)，所穿的的服裝也不一樣。因此各民族的服裝精神獨特、多姿多彩。所以我設計的服裝這節(jié)課兼顧了學生個性發(fā)展和知識技能習得兩個方面的需要，既順應學生的生理、心理發(fā)展的需要，突出情感、學習態(tài)度、價值觀的養(yǎng)成，又循環(huán)漸進的傳授基礎知識和基本技能。
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對于六年的學生在美術(shù)拓展課上已經(jīng)掌握了一些簡單的圖文設計技法，但是，由于時間較短，加上課時的限制，所以他們的設計能力還不高，在這樣的基礎上要進行服裝的設計，還是有一定的難度的。不過，學生對設計應用課還是比較感興趣。在教學過程中安排更多的時間讓同學充分的體驗。
本課程目標
一、知識目標
使學生能從服裝的色彩、款式等不同的角度進行審美，并提高學生對服裝的鑒賞能力和審美情趣。
二、技能目標
了解服裝設計的基本知識，并培養(yǎng)學生對服裝設計的創(chuàng)新意識。
三、情感目標
培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)，熱愛生活的情感。
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本課件通過大量的精美圖片展示了小學美術(shù)中我設計的服裝的教學內(nèi)容，是非常好的小學美術(shù)教學課件。
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