《馬鈴薯在液體中的沉浮》沉和浮PPT課件2
活動(dòng)一:下沉的物體是否會(huì)受到水的浮力
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
研究的問題:沉入水中的物體是否受到水的浮力
所需器材:石塊、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、量杯、水等
實(shí)驗(yàn)方法:
1、先測(cè)出石塊在空氣中的重力
2、再測(cè)出石塊分別進(jìn)入水中不同位置時(shí)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力
3、算出石塊受到的浮力大。焊×=重力—拉力
... ... ...
活動(dòng)二:下沉的物體受到水的浮力的大小
(1)注意量杯里水面的刻度
(2)記錄好數(shù)據(jù)
(3)填好記錄表
(4)小組內(nèi)注意分工合作(一名同學(xué)看水面刻度,一名同學(xué)看測(cè)力計(jì)數(shù)值,一名同學(xué)提測(cè)力計(jì)操作,其他同學(xué)觀察)
(5)計(jì)算出石塊受到的浮力大小與石塊排開的水量進(jìn)行比較,找出其中的聯(lián)系
(6)填好實(shí)驗(yàn)結(jié)論
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可能是什么因素改變了馬鈴薯的沉浮情況呢?
馬鈴薯是同一個(gè);
液體的量是相同的;
杯子的大小是相同的;
影響馬鈴薯沉浮的因素可能是杯子中的液體
加熱液滴
1、用滴管分別從兩個(gè)燒杯中各取一些液體,分別在兩個(gè)藥匙上各滴加2—3滴。兩支滴管分開用;
2、點(diǎn)燃酒精燈,用酒精燈的外焰對(duì)藥匙進(jìn)行加熱,待液體快要完全蒸發(fā)時(shí)停止加熱;
3、用酒精燈(蠟燭代替)蓋熄滅火焰;
觀察比較兩個(gè)藥匙上液滴變干后留下的痕跡。
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實(shí)驗(yàn)結(jié)論
當(dāng)液體達(dá)到一定濃度時(shí)馬鈴薯才會(huì)浮起來(lái)。
本課小結(jié):
根據(jù)實(shí)驗(yàn)研究,我發(fā)現(xiàn)(液體的性質(zhì))可以改變物體的沉浮。
(達(dá)到一定濃度)的液體才能改變物體的沉浮,而這樣的液體有許多。
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