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《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》物質(zhì)的變化PPT課件3

《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》物質(zhì)的變化PPT課件3 詳細(xì)介紹:

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《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》物質(zhì)的變化PPT課件3

物質(zhì)的變化是怎樣發(fā)生的呢?生活中,經(jīng)常要混合一些物質(zhì),如炒菜的時(shí)候,把調(diào)味品和蔬菜混合。

物質(zhì)之間相互混合,會(huì)發(fā)生變化嗎?

把杯子中的沙倒入裝有豆子的杯子進(jìn)行混合、攪拌。在混合沙和豆子的過(guò)程中,沙發(fā)生變化了嗎?豆子發(fā)生變化了嗎?

用篩網(wǎng)分離沙和豆子的混合物,與原來(lái)的沙和豆子比較,它們變化了嗎?

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結(jié)論:我們觀察不到它們的明顯變化。

注:觀察到“沒(méi)有明顯變化”跟觀察到“明顯變化”的現(xiàn)象同等重要。

觀察白糖的變化

用長(zhǎng)柄金屬湯匙取一小勺白糖,小心地移到蠟燭火焰上,慢慢加熱。預(yù)測(cè)白糖會(huì)發(fā)生什么變化。當(dāng)加熱結(jié)束后,熄滅蠟燭,把湯匙放到桌子中間的盤(pán)子里冷卻,記錄觀察到的現(xiàn)象。

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實(shí) 驗(yàn) 要 求

1、操作同學(xué)手握鐵勺把兒頂端部分;

2、將鐵勺放在外焰加熱;

3、觀察時(shí)不要離鐵勺太近;

4、運(yùn)用多種感官觀察白糖的變化,并及時(shí)記錄; (狀態(tài)、顏色、氣味等)

5、加熱結(jié)束后,將鐵勺放在盤(pán)子里,不能用手 觸摸加熱部分,并熄滅蠟燭。

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我觀察到的蠟燭燃燒中的變化

蠟燭芯中的繩子和蠟油燃燒,蠟燭由固體變成液體。

當(dāng)蠟燭燃燒后(與空氣中的氧氣反應(yīng))生成二氧化碳和水時(shí)發(fā)生了化學(xué)變化(有新物質(zhì)生成),當(dāng)蠟燭燃燒后一部分蠟燭受熱溶化變邊蠟油則發(fā)生了物理變化(物質(zhì)的三態(tài)變化是物理變化)。所以蠟燭燃燒過(guò)程既有化學(xué)變化又有物理變化 。

物質(zhì)的變化有快有慢。有些變化只改變了物質(zhì)的形狀、體積、狀態(tài)等,沒(méi)有產(chǎn)生新的不同于原來(lái)的物質(zhì),我們把這類(lèi)變化稱為物理變化。有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì),我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為化學(xué)變化。 

本質(zhì)區(qū)別:有沒(méi)有生成新的物質(zhì)

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