《用藥和急救》PPT課件4
病例回顧1：
一個(gè)兩歲多的兒童拉肚子，其父母擅自拿了成人用的“苯乙哌啶”，并因未見效而再次加量，由于“苯乙哌啶”中有抑制劑，孩子吃了以后，竟然很快停止了呼吸。
病例回顧2：
一個(gè)老人頭疼，不經(jīng)醫(yī)生診斷私自用藥，結(jié)果因服用了活血的藥物而導(dǎo)致腦出血加重，最終落下來(lái)癱瘓的后遺癥。
病例回顧3：
一個(gè)七歲大的男孩，平時(shí)爸爸媽媽工作忙，一直由姥姥看護(hù)。一天孩子開始發(fā)燒，第二天全身皮膚陸續(xù)出現(xiàn)紅色丘疹和水痘。姥姥想到自己每次出蕁麻疹，一吃地塞米松就好，于是依葫蘆畫瓢，拿出自己吃剩的地塞米松給孩子吃。孩子吃了幾天，不僅癢沒(méi)止住，水痘也越出越多，甚至有些水痘變成了出血性水疤，還發(fā)起高燒來(lái)。去醫(yī)院就診，經(jīng)醫(yī)生診斷，孩子是因?yàn)槌鏊缓笫褂眉に仡愃幬锊划?dāng)，導(dǎo)致病毒擴(kuò)散，引起了嚴(yán)重的膿毒血癥。經(jīng)緊急搶救治療，孩子終于脫了險(xiǎn)，但臉上卻留下來(lái)很多麻子。
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一、安全用藥
根據(jù)病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等方面都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害。
1、區(qū)分處方藥和非處方藥(OTC)
處方藥：必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可調(diào)配、購(gòu)買，并按醫(yī)囑服用的藥物。
非處方藥：不需憑醫(yī)師處方即可購(gòu)買，按所附說(shuō)明服用的藥物。
討 論
1、你能分辨哪些是中藥，哪些是西藥嗎？你是怎樣分辨的？
中藥 是我國(guó)的傳統(tǒng)藥物，其有效成分主要是從各種動(dòng)植物中提取出來(lái)的。
西藥 其有效成分主要是由化學(xué)物質(zhì)合成的，因此又稱為化學(xué)藥品制劑。
2、藥物的使用說(shuō)明中有哪些信息對(duì)于安全用藥是十分重要的？
主要成分 適應(yīng)癥 作用與用途（功能與主治）
用法與用量 藥品規(guī)格
注意事項(xiàng) 有效期 生產(chǎn)批號(hào) 批準(zhǔn)文號(hào)
制造單位 … …
3、你能否從使用說(shuō)明中概括出一些藥物保存的基本要求？
干燥、避光、密封，避免受潮
藥物受潮后有效成分可能會(huì)分解，甚至發(fā)生霉變，影響藥效。
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急 救 原 理
人最脆弱最容易死亡并且只要它一死亡人就必死不可的器官是什么？
腦對(duì)缺氧十分敏感！
對(duì)腦的搶救要以秒來(lái)計(jì)算！
人心跳停止3秒，就會(huì)感到頭暈；
10—20秒可昏厥；
30—40秒可抽搐；
60秒后呼吸中樞衰竭；
4分鐘后腦神經(jīng)可發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的損害；
10分鐘后腦細(xì)胞死亡！
所以急救成功的關(guān)鍵就在與搶時(shí)間：即前4分鐘，甚至前60秒。
如果病人的呼吸或心跳停止以后再去打電話，等急救車過(guò)來(lái)以后再去搶救，幾乎沒(méi)有成功的可能，這就是急救的意義所在！
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為了維持對(duì)腦的氧的供應(yīng)，就必須維持兩個(gè)系統(tǒng)的工作：
呼吸系統(tǒng)：從空氣中獲得氧
循環(huán)系統(tǒng)：把氧送給大腦
當(dāng)呼吸停止時(shí)：立即進(jìn)行人工呼吸
步驟1:
病人仰臥，頭后仰，
衣領(lǐng)解開，腰帶放松
步驟2:
清除病人口鼻內(nèi)異物和污物，保持呼吸道暢通
步驟3：
一手托下頜，另一手捏鼻孔
深吸氣，對(duì)著病人的口用力吹入
吹氣停止后，救護(hù)者離開，并立即松開捏鼻的手
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