《媽媽的賬單》PPT課件9
溫馨提示:
(1)用自己喜歡的方式讀全文,了解課文講了一件什么事?
(2)難讀的詞語做上符號(hào)反復(fù)地讀,把課文讀通順。
我知道:
報(bào)酬
知道“報(bào)酬”是什么意思嗎?
付出勞動(dòng)后得到的酬勞。
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溫馨小任務(wù):
這篇課文先寫了什么?
小彼得為什么要列這份賬呢?
課文再寫了什么?
媽媽也給小彼得列了一份賬單。可媽媽寫的都是0芬尼,不要小彼得一分錢。
課文最后又寫了什么?
小彼得知道自己錯(cuò)了,把錢還給了媽媽。
溫馨寄語:
看看課文先寫了什么,再寫了什么,最后寫了什么,然后用簡潔的的語言把這些內(nèi)容串起來,這是說清楚課文主要內(nèi)容的一種好方法。
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我知道:
什么叫芬尼?
德國的一種貨幣單位。
100芬尼等于1馬克。
10芬尼接近五角人民幣。
精彩分享:
小彼得讀著讀著,感到羞愧萬分。過了一會(huì)兒,他懷著一顆怦怦直跳的心,躡手躡腳地走近母親,將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里,小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了她的上衣口袋。
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拓展升華:
這是在剛剛過去的四川大地震中幸存的一個(gè)小生命?墒牵阒浪男掖鎭碜允裁磫?當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的母親的時(shí)候,這位母親已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,而死亡的姿勢(shì)卻是雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,只是身體被壓的變形了。你可能要問,她為什么要這樣子呢?是呀,她為什么要這樣子呢?只因?yàn)樗纳碜拥紫掠幸粋(gè)小生命,她必須要用自己的一切護(hù)住這個(gè)孩子,她必須讓孩子活下去,因?yàn)樗呛⒆拥膵寢?,這個(gè)孩子毫發(fā)未傷,當(dāng)媽媽離開人間的時(shí)候,他卻在熟睡,睡得如此甜美,如此幸福。可是你還知道嗎?當(dāng)他母親給了他第二次生命時(shí),還留給了人世間最美的語言:在包裹孩子的被子里有一部手機(jī),上面是媽媽最美的留言:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記。何覑勰!”
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作業(yè)樂園:
1、把你用心寫下的句子也讀給媽媽聽聽吧!它雖然還顯稚拙,但你們的心意在媽媽心中一定是珍貴無比的。
2、我想對(duì)小彼得說:______。
我想對(duì)彼得的媽媽說:____ 。
我想對(duì)我自己說:______。
我想對(duì)自己的媽媽說:____。
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