《書圣王羲之》PPT課件
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)、會(huì)寫“肴、斟、羲、熏、逸”這五個(gè)生字。
2.能流利地朗讀課文，理解文章大意。
3.學(xué)習(xí)王羲之專心致志、勤學(xué)苦練的精神。
王羲之（303—361年），漢族，字逸少，號(hào)澹齋，身長(zhǎng)七尺有余約為（1.83米），原籍瑯琊臨沂（今屬山東），后遷居山陰（今浙江紹興），官至右軍將軍，會(huì)稽內(nèi)史，是東晉偉大的書法家，被后人尊為“書圣”。他的兒子王獻(xiàn)之書法也很好,人們稱他們兩為"二王",另一個(gè)兒子王凝之官至左將軍，因曾任右軍將軍，世稱“王右軍”、“王會(huì)稽”。
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初步感知
閱讀課文，想想課文主要講了什么內(nèi)容。
課文學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)第一、二自然段
1.閱讀一、二自然段，說(shuō)說(shuō)主要說(shuō)了一件什么事情？
2.討論：
課文開頭是以一件事情引出王羲之的，你認(rèn)為這樣的開頭有什么表達(dá)效果呢？
學(xué)習(xí)第三、四、五自然段
閱讀第三自然段
隸、楷、行、草四種書體大家都知道么？
熏陶（xūn táo）：人的思想行為因長(zhǎng)期接觸某些事物而受到好的影響。
學(xué)習(xí)第三、四、五自然段
閱讀第四、五自然段
第四自然段講了一件什么事情？
王羲之買鵝的故事說(shuō)明了什么？
學(xué)習(xí)第六自然段
閱讀第六自然段并說(shuō)一說(shuō)：你從王羲之練書法的故事中體會(huì)到了什么呢？
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拓展學(xué)習(xí)
讀句子，體會(huì)兩個(gè)“如”字的不同
1.如你替我寫下《黃庭經(jīng)》，倒可以全部相贈(zèng)。
2.他認(rèn)為運(yùn)筆時(shí)，要如白鵝兩掌齊力潑水。
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