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《賣火柴的小女孩》PPT課件16

《賣火柴的小女孩》PPT課件16 詳細(xì)介紹:

《賣火柴的小女孩》PPT課件16《賣火柴的小女孩》PPT課件16

《賣火柴的小女孩》PPT課件16

安徒生(1805-1875),丹麥19世紀(jì)著名的童話作家、詩人,也是世界文學(xué)童話的代表人物之一。他生于歐登塞城一個(gè)貧苦的鞋匠家庭,童年生活貧苦。早年在慈善學(xué)校讀過書,當(dāng)過學(xué)徒工。受父親和民間口頭文學(xué)影響,他自幼酷愛文學(xué)。1828年,升入哥本哈根大學(xué)。畢業(yè)后沒有找到工作,主要靠稿費(fèi)維持生活。1835年開始寫童話,經(jīng)過8年奮斗,終于在詩劇《阿爾芙索爾》的劇作中展露才華。安徒生生前曾得到皇家的致敬,并被高度贊揚(yáng):給全歐洲的一代孩子帶來了歡樂。他的作品《安徒生童話》已經(jīng)被譯為150多種語言,成千上萬冊童話書在全球陸續(xù)發(fā)行和出版。  

練習(xí):請寫出你所熟悉的安徒生的幾個(gè)童話作品。

參考:安徒生最著名的童話故事有《小錫兵》《海的女兒》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等。 

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1、快速閱讀全文,概括文章的主要內(nèi)容。

答:本文講述了一個(gè)賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。

2、默讀課文,說說小女孩每次擦燃火柴都看到什么,從中你體會到什么?

答:小女孩共擦燃了5次火柴。第一次看到了大火爐,第二次看到食物,第三次看到圣誕樹和彩色畫片,第四次看到疼她的奶奶,第五次她擦著了整把火柴,她仿佛被奶奶抱在懷里飛走了。從小女孩看到的東西,可以體會到小女孩又冷又餓,沒有人能疼愛,她只能在幻想中去享受這些她應(yīng)該享有的東西。

3、“飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。”聯(lián)系上下文,說說你對這句話的理解。

答:這句話是小女孩幻想出來的,說明小女孩所在的現(xiàn)實(shí)社會只有寒冷、饑餓和痛苦。要想”沒有寒冷、沒有饑餓,也沒有痛苦“,只有推翻那個(gè)人剝削人的社會制度。

4、“她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”你對這句話的兩個(gè)“幸福”是怎樣理解的,從中體會到什么?

答:前一個(gè)“幸福”指小女孩臨死前是在美好的幻想中度過的,是幸福的;后一個(gè)“幸福”是指小女孩懷著美好的愿望死去。通過這兩個(gè)“幸福”,我們體會到作者壓抑心頭的滿腔悲憤,感受作者對窮苦人民寄予的深切同情和對貧富懸殊社會現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。

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練習(xí)題:

一、看拼音,寫詞語。

 guāi qiǎo   chú  chuāng    shèng dàn shù     qián bì

 (             )  (                  )  (                       )  (            )

wéi qún      jī  è    tián mǎn   nuǎn  hōng  hōng

(           ) (         )(                )(                            )

二、選擇題。

破折號表示:①解釋說明的部分 ②話題突然轉(zhuǎn)移  ③聲音的延長

體會破折號的作用,在括號里填上序號。

(1)這是一年的最后一天──大年夜。(    )

(2)“順──山──倒──”林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲。(    )

(3)街上飄著一股烤鵝的香味,因?yàn)檫@是大年夜──他可忘不了這個(gè)。(    )

(4)那是一雙很大的拖鞋──那么大,一向是***媽穿的。(    )

... ... ...

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