《盧溝橋》PPT課件3
學(xué)一學(xué)
盧 郊 設(shè) 型 組 損
寬 坦 側(cè) 欄 皇 燕
攻 抗 館 拱 閱 碑 侵
初讀課文思考：
1.從課文哪些地方可以看出盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué)、造型美觀？每年7月7日，人們?yōu)槭裁炊家诒R溝橋開展紀(jì)念活動(dòng)？
2.課文是從哪幾方面介紹盧溝橋的？
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細(xì)讀課文，品味語(yǔ)言 ：
（1）課文是怎樣寫盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué)的？畫出課文中的具體數(shù)字，想想你從中體會(huì)到了什么？
（2）說(shuō)說(shuō)你是怎樣讀懂盧溝橋“橋柱上的獅子是‘美的奇觀’”這句話的？你從中想到了怎樣的畫面？
（3）第二自然段段首的一句“盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué)，造型美觀”與后面講的內(nèi)容有什么聯(lián)系？
交流、品讀：
（1）課文寫盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué)，主要運(yùn)用了數(shù)字表達(dá)的方法和舉例說(shuō)明的方法，體現(xiàn)了盧溝橋氣魄的雄偉，設(shè)計(jì)的合理科學(xué)。
（2）課文中“有的……有的……有的……有的……”這一排比句寫出了獅子形態(tài)之多之美，排比句后的省略號(hào)“……”，又說(shuō)明了獅子的姿態(tài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有很多很多，真是“千姿百態(tài)，栩栩如生”，不愧是“美的奇觀”。
（3）“盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué)，造型美觀”概括了后面的內(nèi)容，后面的內(nèi)容是這句話的具體說(shuō)明，它們是總分關(guān)系。
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討論交流
同學(xué)們，學(xué)習(xí)了課文你有什么感受呢？
大家說(shuō)一說(shuō)。
延伸拓展
1.背誦課文第二自然段
2.課后同學(xué)們自己去收集有關(guān)“七 .七事變”的資料、圖片。
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