《天上的街市》PPT課件7
一、教學目標
1、學習誦讀詩歌，培養(yǎng)讀詩興趣。
2、體會詩歌中聯(lián)想和想象的表現(xiàn)作用，培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。
3、理解詩中作者追求光明和理想的感情。
郭沫若(1892—1978)原名郭開貞，四川省樂山縣人，現(xiàn)代詩人、學者。他的著作很多，文學方面有詩集《女神》、《星空》，話劇《屈原》等。
寫作背景
上個世紀初，中國還處在半殖民地半封建社會，人民生活在黑暗之中，五四運動呼喚人們追求自由、美好、幸福的生活，但運動結束后中國依然處于北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治下，自由、幸福、美好的生活仍未到來，許多人因此感到絕望無助。詩人在苦悶中彷徨，他不滿現(xiàn)實，熱烈的憧憬著美好的未來。就在這個時期，作者寫下了《天上的街市》，表達了對黑暗現(xiàn)實的不滿和對理想生活的追求。
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朗讀要求
一、速度不宜快，做到輕松、柔和、舒緩。
二、把握這首詩恬靜、自然、清新的感情。
三、讀出詩歌的節(jié)奏和重音。
四、精讀課文、鑒賞品析
第一節(jié)
遠遠的/街燈/明了，
好像是/閃著/無數(shù)的明星。
天上的/明星/現(xiàn)了，
好像是/點著/無數(shù)的街燈。
第二節(jié)
我想/那縹緲的/空中，
定然有/美麗的/街市。
街市上/陳列的/一些物品，
定然是/世上/沒有的/珍奇。
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寫作背景
上個世紀初，中國還處在半殖民地半封建社會，人民生活在黑暗之中，五四運動呼喚人們追求自由、美好、幸福的生活，但運動結束后中國依然處于北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治下，自由、幸福、美好的生活仍未到來，許多人因此感到絕望無助。詩人在苦悶中彷徨，他不滿現(xiàn)實，熱烈的憧憬著美好的未來。就在這個時期，作者寫下了《天上的街市》，表達了對黑暗現(xiàn)實的不滿和對理想生活的追求。
四、小結
這首詩運用了聯(lián)想和想像的手法，描繪了美麗的天街，創(chuàng)造了牛郎織女自由幸福的生活圖景，表現(xiàn)了作者對黑暗現(xiàn)實的不滿和對理想生活的向往，同時也反映了廣大人民對美好生活的渴望。
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拓展延伸
發(fā)揮你的聯(lián)想和想象，續(xù)寫
1.夜空里彎彎的月亮，…………
2.月光照在大地上， …………
3.我不在父母身邊的時候，…………
4.關在籠中的小鳥，…………
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