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《光的反射》多彩的光PPT課件

《光的反射》多彩的光PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《光的反射》多彩的光PPT課件

【體驗1】認(rèn)識光源 

①恒星、谠铝痢、厶枴、茔@石、蔹c(diǎn)燃的蠟燭  ⑥電燈 

⑦電視屏幕 ⑧螢火蟲 ⑨燈籠魚,

上述物體中

(1)一定發(fā)光的是____________________________;

(2)一定不發(fā)光的是__________________________;

(3)可能發(fā)光的是_____________________________。

提示:(1)①③⑤⑧⑨ (2)②④ (3)⑥⑦

【體驗2】光的傳播 

活動1:把激光筆發(fā)出的光射到空氣中。

活動2:把激光筆發(fā)出的光射到加一些煙霧的空氣中。

活動3:用激光筆照射加有少量面粉攪勻后有少許沉淀的水中。

活動4:嘗試完成下面的手影游戲。

(1)活動_______可以觀察到光的傳播路徑,路徑是一條________。

(2)活動4中,光_______(選填“可以”或“不可以”)被手擋住,從而在背面形成了手的影子。

提示:(1)2、3 直線 (2)可以

... ... ...

探究1  光源 

結(jié)合“體驗1”,思考下列問題:

1.光源的特征是什么?列舉生活中常見的光源。

提示:通過分析各個物體可知,光源是指正在發(fā)光的物體,其特征為自身能夠發(fā)光,光源可分為自然光源(例如,太陽、螢火蟲)和人造光源(例如,發(fā)光的電燈、正在發(fā)光的電影屏幕、點(diǎn)燃的蠟燭等。)兩類。

參考答案:自身能夠發(fā)光 太陽、螢火蟲、發(fā)光的電燈、正在發(fā)光的電影屏幕、點(diǎn)燃的蠟燭等。

2.月亮是光源嗎?為什么?

提示:從物體本身是否發(fā)光方面考慮,如果物體本身能發(fā)光,則是光源,若“自己”不能發(fā)光,只是反射別的物體的光,則不是光源。

參考答案:不是 月亮反射別的物體的光,自己本身并不能發(fā)光,所以不是光源。

... ... ...

探究2  光的傳播路徑 

結(jié)合“體驗2”中的活動1、2、3以及“觀察光在水、玻璃中傳播的路徑”,思考以下問題:

1.實驗中,用什么方法顯示光的傳播路徑?

提示:探究光在水中的傳播時,可以在水中滴入牛奶或藍(lán)墨水;探究光在玻璃中的傳播時,可以借助白紙來反襯;探究光在空氣中的傳播時,可以在空氣中噴煙霧、水霧等方法來顯示光路。

參考答案:在水中滴入牛奶或藍(lán)墨水,讓光在黑板或白紙表面掠射,在空氣中噴煙霧等。

2.實驗現(xiàn)象:

(1)將激光射向空氣中,觀察到光的傳播路徑是:__________;

(2)將激光射向水中,觀察到光的傳播路徑是:__________;

(3)將激光射向玻璃中,觀察到光的傳播路徑是:__________。

綜合分析,可以得出:_______________________________。

提示:通過實驗觀察到光在空氣中的傳播路徑是直線;光在水中的傳播路徑是直線;光在玻璃中的傳播路徑是直線;綜合分析,可得出結(jié)論:光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。

參考答案:(1)直線 (2)直線 (3)直線 光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的

3.結(jié)合活動4,利用光的傳播的知識解釋手影的形成原因。

提示:手影是光在傳播過程中,被手阻擋而形成了影子。

參考答案:手影是光的直線傳播形成的,光在傳播過程中無法繞過手而射向后面,所以形成了影子。

... ... ...

知識小結(jié)

一、光源

1.定義:_________的物體。

2.舉例:_____、_____的電燈、_____的蠟燭等。

二、光的傳播

1.規(guī)律:光在_____________中是沿直線傳播的。

2.光線:一條帶箭頭的直線。

(1)直線表示光的_________。

(2)箭頭表示光的_________。

3.平行光:光線_________的光。

4.現(xiàn)象:____________________。

... ... ...

考點(diǎn)  光的直線傳播的應(yīng)用 

【典例】(2012·巴中中考)小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實驗,如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看到的像是(  )

A.蠟燭的正立像         B.蠟燭的倒立像

C.三角形光斑         D.圓形光斑

【精講精析】選B。本題考查光沿直線傳播。小孔成像是由于光的直線傳播形成的,物體經(jīng)過小孔成的像是倒立的像,而不是光斑,像的形狀與物體相同,而與小孔的形狀無關(guān)。故選B。

【方法歸納】小孔成像的特點(diǎn)

(1)形成原因:小孔成像是實際光線會聚成的亮斑。

(2)“成像”特點(diǎn):物體通過小孔所成的像是與物體形狀一樣的倒立的像,與小孔的形狀無關(guān)。

... ... ...

1.如圖所示的各物體,屬于光源的是(  )

【解析】選D。本題考查對光源的理解。能夠發(fā)光的物體叫光源,光源分為天然光源和人造光源。亮的物體不一定是光源,亮的物體很可能是反射其他光源的光。螢火蟲盡管發(fā)光很微弱,但本身也能發(fā)光,是光源;月亮是反射太陽的光,露珠也是反射光,鉆石也是反射光,這些不是光源。

2.下列例子不能用光的直線傳播來解釋的是(  )

A.日食和月食

B.小孔成像

C.在開鑿大山隧道時,工程師用激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向

D.發(fā)生雷電時,先看到閃電后聽到雷聲

【解析】選D。本題考查的是光的直線傳播的應(yīng)用實例。日食、月食的形成和小孔成像都是由于光沿直線傳播,在開鑿大山隧道時,工程師用激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向,利用激光的直線傳播;D選項是光在空氣中的傳播速度比聲音快導(dǎo)致的。

3.在運(yùn)動會上百米賽跑時,請你做終點(diǎn)計時員,你是看發(fā)令員的槍冒煙開始計時,還是聽到槍聲開始計時(  )

A.看到槍冒煙,因為煙霧看得清

B.聽到槍聲,因為槍聲聽得清

C.看到槍冒煙,因為光速比聲速大得多

D.看到槍冒煙,因為光傳播不需時間

【解析】選C。本題考查光速。槍響時,運(yùn)動員已經(jīng)起跑,站在終點(diǎn)的計時員,如果在聽到起跑槍聲開始計時,實際上少算了聲音傳播100m所用的時間,所以運(yùn)動員跑完100m的時間應(yīng)該加上這個時間。

... ... ...

找找你容易錯在哪里?

在茂密的樹林中,太陽光透過樹葉空隙照到地面上形成的光斑,形成原理是什么?其形狀是與太陽有關(guān),還是與樹葉空隙有關(guān)?

【學(xué)生自答】

光的直線傳播(小孔成像)其形狀與樹葉空隙有關(guān)

【教師點(diǎn)評】

①原理正確。

②“成像”特點(diǎn)錯誤:物體通過小孔所成的像與物體形狀一

樣,與小孔的形狀無關(guān)。

【正確答案】

光的直線傳播(小孔成像)   其形狀與太陽有關(guān)

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