《怎樣認識力》力和機械PPT課件
學習目標：
1、力是什么？（符號，單位)
2、力有哪些作用效果? (與哪些因素有關(guān))
3、為什么說力的作用是相互的？（應用）
一、力是什么？
力的作用：
物理學中通常將物體之間的推、拉、提、壓、排斥、吸引等都叫做力的作用。
結(jié)論
力是物體對物體的作用
力是一個重要的物理量
力的符號：F
力的單位：N
思考：我用5（ ）的力打了你一下，該如何表示？
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二、力的作用效果 P3
探究下圖中表現(xiàn)的情境中的力的作用產(chǎn)生了哪些效果
運動狀態(tài)的改變：
在物理學中，物體由靜到動，由動到靜，以及運動快慢和方向的改變，都叫做運動狀態(tài)發(fā)生了改變。
力的作用效果：
力可以使物體的形狀發(fā)生改變（簡稱形變），力也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。
力的作用效果與哪些因素有關(guān)？
一、與力的大小有關(guān) P6
二、與力的方向有關(guān)
三、與力的作用點有關(guān)
請記�。毫Φ拇笮�、方向、作用點叫做力的三要素。
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鞏固練習
1.游泳時手和腳向后劃水，人就前進，表明了什么規(guī)律？
2.俗話常說“拿雞蛋碰石頭”，而人們常見到的是雞蛋破碎，這其中表明了物體間力的作用是怎樣的。
小結(jié)與學習過程評估
一、力是物體對物體的作用；
二、力的作用效果有：
1.力可以使物體發(fā)生形變；
2.力也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；
三、力的作用是相互的；甲物體對乙物體施加了力，乙物體對甲物體也施了力，因此，力的作用是相互的。
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填空
1、力不能脫離_______單獨存在,一個物體受到一個力,一定有另一個________對它施加這種力.
2、一個物體對另一個物體施力時,同時受到另一個物體對它的反作用力.這說明了_________________.
3、電燈通過電線吊在天花板上，電燈受到________施加的向上的拉力。
同時_________受到電燈向下的拉力,其中這個拉力的施力物體是___________,受力物體是__________.
4、劃船人用槳向后劃水，使船前進的力是_______
這個力的施力物體是__________.
這個現(xiàn)象說明了_______________.
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作業(yè)：
課堂作業(yè)：p7頁2、3、4題。
導學（預習）：
1、彈簧測力計的原理是什么
2、如何使用彈簧測力計
3、怎樣用圖表示力
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