《幸福——告訴我們的孩子》PPT課件
第一部分內(nèi)容：字詞積累
矚 望 林 莽
蔦 蘿 曠 野
顫 動 苦 澀
眸 子
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幸福告訴我們的孩子PPT，第二部分內(nèi)容：整體把握內(nèi)容
1．朗讀詩歌，要求能讀準(zhǔn)字音，力求能有節(jié)奏、有感情地朗讀。
2．找出作者表現(xiàn)“幸福”的事物(勾畫出關(guān)鍵詞)，嘗試為前五節(jié)詩的內(nèi)容各擬一個小標(biāo)題。
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幸福告訴我們的孩子PPT，第三部分內(nèi)容：課文解析
第1節(jié)：收獲之后的勞作者
幸福：收獲的滿足
例1 “豐收的鐮刀”形象地點出勞動者的身份，豐收讓人自然聯(lián)想到豐收的喜悅。
例2 “喘息”表明它完成了豐收過程中的艱苦勞動。擬人化的寫法，把鐮刀人格化，賦予其生命。
第2節(jié)：靜立田間的果樹
幸福：奉獻(xiàn)的期待
例3 “矚望”形象地寫出摘凈果子的樹靜默在田野那樣一種無言的期待，給人極大的想象空間。
第3節(jié)：疾飛的歸鳥
幸福：歸家的急切
例4 “一閃而過”突出鳥兒飛翔的快捷，自然界的生命充滿了對家的依戀。
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幸福告訴我們的孩子PPT，第四部分內(nèi)容：領(lǐng)會詩歌的主旨
讀最后一節(jié)詩,結(jié)合詩歌談?wù)勀銓?ldquo;在苦澀中長大的幸福，和痛苦一樣近，一樣寂靜”的理解，并分析文章主旨。
要點：幸福和痛苦是分不開的，相伴相生，共同構(gòu)筑人生。歷經(jīng)痛苦折磨后得到的幸福更值得細(xì)細(xì)品嘗、咀嚼。
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幸福告訴我們的孩子PPT，第五部分內(nèi)容：思考主題
本文副標(biāo)題為“告訴我們的孩子”，仔細(xì)朗讀這首詩，你認(rèn)為作者要告訴你們什么？
明確：作者從“幸福在哪里”的角度詮釋幸福的內(nèi)涵。
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