《雨后》PPT優(yōu)質(zhì)課件
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
2.理解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）
3.結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，感受童年生活的幸�？鞓�(lè)。（難點(diǎn)）
通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。
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雨后PPT，第二部分內(nèi)容：課堂問(wèn)題
核心問(wèn)題：
本文主要寫(xiě)了雨后的什么？
串珠問(wèn)題：
1.雨后的景象是什么樣的？？
2.從文中可以看出小哥哥是一個(gè)怎樣的孩子？
3.從小妹妹的動(dòng)作和心理矛盾中你讀懂了什么？
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雨后PPT，第三部分內(nèi)容：品讀釋疑
嫩綠的樹(shù)梢閃著金光，
廣場(chǎng)上成了一片海洋！
樹(shù)梢怎么會(huì)“閃著金光”呢？
雨后初晴，樹(shù)梢上的水珠在陽(yáng)光的映照下發(fā)出光彩。
水里一群赤腳的孩子，
快樂(lè)得好像神仙一樣。
“一群”說(shuō)明了什么？這句中用了什修辭手法？
“一群”說(shuō)明孩子很多。這句話(huà)采用了比喻的修辭方法，把“孩子”比作“神仙”，寫(xiě)出了孩子們赤腳玩水的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和快樂(lè)心情。
仿寫(xiě)：
一群孩子 兩條小辮
一（ ）紙片
一（ ）尺子
一（ ）鴨子
一（ ）小魚(yú)
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雨后PPT，第四部分內(nèi)容：?jiǎn)栴}解答
核心問(wèn)題：
本文主要寫(xiě)了雨后的什么？
本文主要寫(xiě)了雨后一對(duì)小兄妹踩水嬉戲的情景。
串珠問(wèn)題：
1.雨后的景象是什么樣的？
雨后，嫩綠的樹(shù)梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了一片海洋，一群孩子赤著腳在玩水。
2.從文中可以看出小哥哥是一個(gè)怎樣的孩子？
從提醒妹妹小心滑倒時(shí)，可以看出小哥哥對(duì)妹妹的關(guān)心、照顧；從小哥哥摔了一跤中，可以看出他是一個(gè)不會(huì)照顧自己的孩子。
3.從小妹妹的動(dòng)作和心理矛盾中你讀懂了什么？
小妹妹怕摔跤，是怕把裙子弄臟，所以一面走，一面提著裙子，可是，看到哥哥玩得那么開(kāi)心，她也想體驗(yàn)一下摔跤的滋味。
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雨后PPT，第五部分內(nèi)容：課文主旨
這是一首反映孩提生活，富有情趣的詩(shī)歌。描繪了一對(duì)小兄妹雨后玩水的有趣情景，準(zhǔn)確而又傳神地刻畫(huà)了兄妹倆不同的性格特點(diǎn)及喜雨愛(ài)水的心理特征。
走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化
【有關(guān)雨的諺語(yǔ)】
螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。
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雨后PPT，第六部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
這是一首活潑又清新的敘事詩(shī)，文筆明快，語(yǔ)言幽默。先總寫(xiě)廣場(chǎng)上赤腳的孩子“快樂(lè)得好像神仙一樣”，然后集中寫(xiě)兄妹倆在雨后玩耍時(shí)的快樂(lè)。讓我們感受到了夏天雨后游玩嬉戲的歡快心情，激發(fā)了我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的思想感情。
關(guān)鍵詞：蘇教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，雨后PPT下載，.PPT格式；
