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《勸學(xué)》PPT課件

《勸學(xué)》PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《勸學(xué)》PPT課件

第一部分內(nèi)容:作者簡(jiǎn)介:

荀子(約前325-前238)名況,時(shí)人尊而號(hào)為“卿”,故又稱荀卿,漢代避宣帝諱而改稱孫卿,戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)(今山西南部)人,先秦著名思想家。

戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)人。曾游學(xué)于齊,在齊國(guó)稷下(今山東臨淄西北)任祭酒(官名);后去楚國(guó),春申君用他為蘭陵(今山東棗莊市東南)令,晚年定居該地,從事著述。韓非和李斯都是他的學(xué)生。著有《荀子》,現(xiàn)存32篇。(涉及哲學(xué)思想、政治問題、治學(xué)方法、立身處世之道、學(xué)術(shù)論辯等方面)

《勸學(xué)》是《荀子》中的第一篇。論述了學(xué)習(xí)的意義、作用、方法和態(tài)度,勉勵(lì)人們努力學(xué)習(xí)。

荀子散文的特點(diǎn) 

說理透徹、氣勢(shì)渾厚、語(yǔ)言質(zhì)樸、句法簡(jiǎn)練綿密、多作排比

善于比喻

正面設(shè)喻(從正面直接打比喻闡明觀點(diǎn))

正反設(shè)喻(通過正反對(duì)照把所要說明的道理說得更具體明白)

反復(fù)設(shè)喻(連用幾個(gè)不同的比喻,使讀者加深對(duì)道理的理解)

... ... ...

勸學(xué)PPT,第二部分內(nèi)容:題解:

《勸學(xué)》是《荀子》第一篇。“勸”是“勸勉”的意思。“勸”的繁體字“勸”是形聲字,凡是用“力”作聲旁的字,多數(shù)有給人們勉勵(lì)的意思,如“勵(lì)”、“努”等。這是“勸”的本義。

作者在這篇以《勸學(xué)》為題目的文章中,勉勵(lì)人們要不停止地堅(jiān)持學(xué)習(xí),只有這樣才能增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展才能,培養(yǎng)高尚的品德。

木直中(           )繩   輮(        )輿(     ) 

雖有(         )槁(       )暴(      ) 

礪(     )    參。               )

則知(      )明而無過矣

須臾(       ) 跂 (      )   楫(   )    

君子生(       )非異也    

蛟(       )跬(         )

 騏驥(          ) 駑(       )  鍥(        )

鏤(       )爪牙(               ) 

跪(      )   蟮(         )  螯(    ) 

... ... ...

勸學(xué)PPT,第三部分內(nèi)容:第二段的語(yǔ)法

一、詞類活用

“木直中繩,輮以為輪”“輮”通“煣”,是動(dòng)詞的使動(dòng)用法。(使……彎曲)

“君子博學(xué)而日參省乎已”中的“日”是名詞作狀語(yǔ)。(每日)

二、特殊句式

1 狀語(yǔ)后置

青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。

翻譯:靛青是從蓼藍(lán)中提取的,但它比蓼藍(lán)的顏色青。

冰,水為之,而寒于水。

翻譯:冰是由水凝凍成的,但它比水更冷。

君子博學(xué)而日參省乎已。

翻譯:君子廣泛地學(xué)習(xí)而且每天對(duì)自己檢查省查。

三、通假字

1 則知明而行無過

——“知”通“智”(智慧)

2 雖有槁暴

——“有”通“又”(再)

——“暴”通“曝”(曬)

3 輮以為輪

——“輮”通“ 煣 ”(用火烤木,使之彎曲)

... ... ...

勸學(xué)PPT,第四部分內(nèi)容:第四段語(yǔ)法

一、詞類活用

上食埃土,下飲黃泉(名詞作狀語(yǔ),向上,向下 )  

用心一也(名詞作形容詞,專一)

二、特殊句式

蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。(定語(yǔ)后置的倒裝句,之是標(biāo)志)

翻譯——蚯蚓沒有鋒利的爪牙,堅(jiān)強(qiáng)的筋骨。

三、固定用法

故不積跬步,無以至千里;不積小流,

無以成江海。(無以:沒有用來……的辦法)

... ... ...

勸學(xué)PPT,第五部分內(nèi)容:重點(diǎn)虛詞

1   于

(1)青,取之于藍(lán)(從)

(2)而寒于水(比)

(3)善假于物也(介詞,引出對(duì)象,可不譯)

2   者

(1)假舟楫者  (特殊指示代詞,組成名詞性結(jié)構(gòu),表現(xiàn)“……的人”)

(2)雖有槁暴,不復(fù)挺者(表示略作停頓,并提示下文要說的原因)

(3)而見者遠(yuǎn)  /  而聞?wù)哒茫ㄓ迷趧?dòng)詞后,表“……的東西” )

(4)非蛇鱔之穴,無可寄托者(表“……的地方”)

3   焉

(1)積土成山,風(fēng)雨興焉  /  蛟龍生焉(指示代詞兼語(yǔ)氣詞,相當(dāng)于“于此”,翻譯為“從這里”或“在這里”)

(2)積善成德,而神明自得,圣心備焉。

(用在詞尾,表一般的陳述語(yǔ)氣)

... ... ...

勸學(xué)PPT,第六部分內(nèi)容:課堂練習(xí)

1.選出劃線的字解釋全對(duì)的一組(    )

A. 勸學(xué)(說服)   跂而望矣(提起腳跟站著)  金就礪則利(磨刀石)

B. 聞?wù)哒茫ㄇ宄?日參省乎己 (日子) 君子生非異也(本性)

C. 河內(nèi)兇(荒年)  兵刃既接(已經(jīng))王無罪歲(年成)

D. 顛而不扶(跌倒) 相夫子(輔佐)非利足也(鋒利)

2.選出對(duì)下面句中加點(diǎn)字“十”“一”判斷正確的一項(xiàng)(     )

①騏驥一躍 ②用心一也 ③不能十步 ④駑馬十駕

A.①②相同,③④相同

B.①②相同,③④不同

C.①②不同,③④不同

D.①②不同,③④相同

3.選出對(duì)下列句子加點(diǎn)字的音、義判斷正確的一項(xiàng)(       )

A.不積跬步,無以致千里(guī  bù古代稱跨出一腳“為”“跬”,跨出兩腳為“步”)

B.駑馬十駕,功在不舍(nǔ,低劣)

C.鍥而不舍(shě,遺棄)

D.金石可鏤(lòu,雕刻)

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