《實(shí)驗(yàn)：探究彈簧彈力的大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系》相互作用PPT
第一部分內(nèi)容：【學(xué)習(xí)素養(yǎng)•明目標(biāo)】
物理觀念：1.探究彈簧伸長(zhǎng)量與彈力之間的關(guān)系.2.學(xué)會(huì)利用列表法、圖像法、函數(shù)法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
... ... ...
實(shí)驗(yàn)探究彈簧彈力的大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系PPT，第二部分內(nèi)容：自主預(yù)習(xí)探新知
一、實(shí)驗(yàn)原理和方法
1．用懸掛法測(cè)量彈簧的彈力F
彈簧下端懸掛的鉤碼_____時(shí)，彈力大小與所掛的鉤碼的重力相等，即F＝mg.
2．測(cè)出彈簧的伸長(zhǎng)量x
彈簧的原長(zhǎng)l0與掛上鉤碼后彈簧的長(zhǎng)度l可以用_____測(cè)出，其伸長(zhǎng)量x＝_____.
3．探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系
建立坐標(biāo)系，以縱坐標(biāo)表示彈力大小F，以橫坐標(biāo)表示彈簧的伸長(zhǎng)量x，在坐標(biāo)系中描出實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的各組(x，F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，用平滑的曲線連接起來(lái)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得的圖線，就可探知彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系．
二、實(shí)驗(yàn)器材
鐵架臺(tái)、下端帶掛鉤的彈簧、鉤碼、刻度尺、坐標(biāo)紙．
三、實(shí)驗(yàn)步驟
1．如圖所示，將彈簧上端固定在鐵架臺(tái)上，在彈簧旁邊固定一刻度尺，刻度尺的零刻度線與彈簧的上端重合．讀出彈簧的原長(zhǎng)l0填入下表．
2．在彈簧下掛一個(gè)鉤碼，測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度l1.然后再在彈簧下掛一個(gè)鉤碼，測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度l2……將各次彈簧總長(zhǎng)度計(jì)入下表相應(yīng)的表格內(nèi)．
3．根據(jù)每個(gè)鉤碼的質(zhì)量計(jì)算出其重力．彈簧的彈力的大小等于所掛鉤碼的重力，即F1＝mg、F2＝2mg、F3＝3mg……將各次彈簧彈力大小填入下表相應(yīng)表格內(nèi)．
四、數(shù)據(jù)處理
1．圖像法
以彈力F(大小等于所掛鉤碼的重力)為縱坐標(biāo)，以彈簧的伸長(zhǎng)量x為橫坐標(biāo)，用描點(diǎn)法作圖．連接各點(diǎn)，得出彈力F隨彈簧伸長(zhǎng)量x變化的圖線．可以發(fā)現(xiàn)Fx圖線是一條_____的直線．
2．函數(shù)法
彈力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x應(yīng)滿足函數(shù)F＝_____的關(guān)系．
五、誤差分析
六、注意事項(xiàng)
1．所掛鉤碼不要過(guò)重，以免彈簧超出它的_____．
2．每次所掛鉤碼的質(zhì)量差盡量大一些，從而使坐標(biāo)上描的點(diǎn)間距盡量大些，這樣作出的圖線更精確．
3．測(cè)彈簧長(zhǎng)度時(shí)，一定要在彈簧_____懸掛且處于_____狀態(tài)時(shí)測(cè)量．
4．記錄數(shù)據(jù)時(shí)要注意彈力及彈簧伸長(zhǎng)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系及單位．
5．盡量選用輕質(zhì)彈簧以便能忽略_____的影響．
... ... ...
實(shí)驗(yàn)探究彈簧彈力的大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系PPT，第三部分內(nèi)容：合作探究攻重難
【例1】 某同學(xué)在“探究彈力的大小與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，先把彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時(shí)，長(zhǎng)度記為L(zhǎng)0；然后彈簧下端掛上砝碼盤(pán)時(shí)，長(zhǎng)度記為L(zhǎng)x；在砝碼盤(pán)中每次增加10 g砝碼，依次記錄彈簧的長(zhǎng)度；
(1)如圖所示是該同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出的圖像，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長(zhǎng)度與________的差值(填“L0”或“Lx”)．
(2)由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_______N/m.
【例2】 某同學(xué)在探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置．他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，然后在彈簧下端依次掛1、2、3、4、5個(gè)鉤碼，待靜止時(shí)，測(cè)出彈簧相應(yīng)的總長(zhǎng)度．每只鉤碼的質(zhì)量都是10 g．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．(彈力始終未超出彈簧的彈性限度，g取10 N/kg)
(1)試根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙所示的坐標(biāo)紙上作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長(zhǎng)度l之間的函數(shù)關(guān)系圖像．
(2)圖像在l軸上的截距的物理意義是________．該彈簧的勁度系數(shù)k＝________N/m.
... ... ...
實(shí)驗(yàn)探究彈簧彈力的大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系PPT，第四部分內(nèi)容：課時(shí)演練提素養(yǎng)
1．在“探究彈簧的彈力和其伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，以下說(shuō)法正確的是( )
A．彈簧被拉伸時(shí)，可以超出它的彈性限度
B．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)
C．用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量
D．用幾根不同的彈簧，分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量，得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等
2．某同學(xué)利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．
(1)他通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長(zhǎng)度x的關(guān)系圖線，由此圖線可得該彈簧的原長(zhǎng)x0＝________ cm，勁度系數(shù)k＝________N/m.
(2)他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時(shí)，該彈簧的長(zhǎng)度x＝__________ cm.
3．圖甲為某同學(xué)用力傳感器去探究彈簧的彈力和伸長(zhǎng)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)情景．用力傳感器豎直向下拉上端固定于鐵架臺(tái)的輕質(zhì)彈簧，讀出不同拉力下的標(biāo)尺刻度x及拉力大小F(從電腦中直接讀出)．所得數(shù)據(jù)記錄在表格中：
拉力大小F/N 0.45 0.69 0.93 1.14 1.44 1.69
標(biāo)尺刻度x/cm 57.02 58.01 59.00 60.00 61.03 62.00
... ... ...
關(guān)鍵詞：魯科版高中物理必修一PPT課件免費(fèi)下載，實(shí)驗(yàn)探究彈簧彈力的大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系PPT下載，相互作用PPT下載，.PPT格式；
