《魯科版高中物理必修一模塊復(fù)習課》PPT
第一部分內(nèi)容：核心知識回顧
[核心知識回顧]
一、運動的描述 勻變速直線運動的研究
1．質(zhì)點：用來代替物體的有______的點．它是一種理想化模型．
2．參考系：為了研究物體的運動而選定用來作為參考的物體．參考系可以任意選取，通常以______或相對于地面不動的物體為參考系來研究物體的運動．
3．坐標系：為了定量地描述物體的______及______，需要在參考系上建立適當?shù)淖鴺讼担?/p>
4．位移表示質(zhì)點的位置變動，它是質(zhì)點由______指向______的有向線段．
5．平均速度：運動物體的______和運動所用時間的比值，稱為這段時間內(nèi)的平均速度，即v＝ΔsΔt，平均速度是矢量，其方向跟______的方向相同．
6．瞬時速度：運動物體在某一______(或經(jīng)過某一______)的速度，稱為瞬時速度．瞬時速度能精確描述物體在某一時刻(或某一位置)的運動______．
7．平均速率：______與______的比值，一般不等于平均速度的大�。�
8．瞬時速率：簡稱速率，等于______的大小，是標量．
9．勻變速直線運動：沿著一條直線，且______不變的運動．
10．勻變速直線運動的基本規(guī)律： 速度與時間的關(guān)系式為v＝______，位移與時間的關(guān)系式為s＝______，位移與速度的關(guān)系式為____________.
11．自由落體運動規(guī)律
(1)速度公式為v＝______.
(2)位移公式為h＝______.
(3)速度—位移關(guān)系式為v2＝______.
12．對st圖像的理解
(1)物理意義：反映了做直線運動的物體______隨______變化的規(guī)律．
(2)圖線斜率的意義
①圖線上某點切線的斜率大小表示______．
②圖線上某點切線的斜率正負表示______．
13．對vt圖像的理解
(1)物理意義：反映了做直線運動的物體______隨______變化的規(guī)律．
(2)圖線斜率的意義
①圖線上某點切線的斜率大小表示物體運動的____________．
②圖線上某點切線的斜率正負表示加速度的______．
(3)圖線與坐標軸圍成的“面積”的意義
①圖線與坐標軸圍成的“面積”表示______．
②若此面積在時間軸的上方，表示這段時間內(nèi)的位移方向為 方向；若此面積在時間軸的下方，表示這段時間內(nèi)的位移方向為 方向．
14．追及與相遇問題的概述：當兩個物體在______上運動時，由于兩物體的運動情況不同，所以兩物體之間的______會不斷發(fā)生變化，兩物體間距越來越大或越來越小，這時就會涉及追及、相遇和避免碰撞等問題．
15．追及問題的兩類情況
(1)若后者能追上前者，則追上時，兩者處于同一______，后者的速度一定不______前者的速度．
(2)若后者追不上前者，則當后者的速度與前者的速度______時，兩者相距______．
二、相互作用力與平衡
1．力的概念：物體與物體之間的______作用．
2．力的作用效果：使物體發(fā)生______；改變物體的______．
3．重力：由于地球的______而使物體受到的力，大小為G＝______，方向總是______．
4．彈力
(1)定義：發(fā)生彈性形變的物體由于要____________，對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用．
(2)產(chǎn)生的條件
①兩物體______．
②發(fā)生____________．
(3)方向：與物體形變方向______．
5．胡克定律
(1)內(nèi)容：彈簧的彈力的大小F跟彈簧伸長(或縮短)的長度x成______．
(2)表達式：F＝______.
①k是彈簧的____________，單位為N/m；k的大小由彈簧______決定．
②x是彈簧長度的______，不是彈簧形變以后的長度．
6．摩擦力
(1)產(chǎn)生：相互接觸且發(fā)生形變的粗糙物體間，有______或____________時，在接觸面上所受的阻礙______或______的力．
(2)產(chǎn)生條件
①接觸面______．
②接觸面間有彈力．
③物體間有______或______．
(3)大�。夯瑒幽Σ亮＝______，靜摩擦力：______<f≤______.
(4)方向：與相對運動或相對運動趨勢方向______．
(5)作用效果：阻礙物體間的______或______．
7．合力與分力
(1)定義：如果一個力______跟幾個力共同作用的效果相同，這一個力就叫那幾個力的______，那幾個力就叫這個力的______．
(2)關(guān)系：合力和分力是一種______關(guān)系．
8．共點力：作用在物體的______，或作用線的______交于一點的力．
9．力的運算法則
(1)三角形定則：把兩個矢量______從而求出合矢量的方法．(如圖甲所示)
(2)平行四邊形定則：求互成角度的______的合力，可以用表示這兩個力的線段為鄰邊作____________，這兩個鄰邊之間的對角線就表示合力的______和______．(如圖乙所示)
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魯科版高中物理必修一模塊復(fù)習課PPT，第二部分內(nèi)容：易錯易混辨析
[易誤易混辨析]
1．研究物體的運動時，只能選擇靜止的物體作為參考系．( )
[提示] 參考系的選取是任意的．
2．研究花樣游泳運動員的動作時，不能把運動員看作質(zhì)點．( )
3．電臺報時說“現(xiàn)在是北京時間8點整”，這里的“8點整”實際上指的是時刻．( )
4．子彈擊中目標的速度屬于瞬時速度．( )
5．物體的速度很大，加速度不可能為零．( )
[提示] 物體速度很大且保持不變，則加速度為零．
6．甲的加速度a甲＝2 m/s2，乙的加速度a乙＝－2 m/s2，a甲＞a乙．( )
[提示] 矢量的負號表示的是方向，與大小無關(guān)．
7．勻變速直線運動是加速度均勻變化的直線運動．( )
[提示] 勻變速直線運動的加速度是保持不變的．
8．勻變速直線運動的位移是均勻增加的．( )
[提示] 勻變速直線運動的位移與時間是二次函數(shù)關(guān)系．
9．在勻變速直線運動中，中間時刻的速度一定小于該段時間內(nèi)位移中點的速度．( )
10．絕對誤差相同時，相對誤差不一定相同．( )
11．可采用多次測量取平均值的方法來減小系統(tǒng)誤差．( )
[提示] 系統(tǒng)誤差是指測量原理不完善或儀器本身缺陷等造成的誤差，其特點是測量結(jié)果總是偏大或總是偏�。�
12．物體從某高度由靜止下落一定做自由落體運動．( )
[提示] 自由落體運動必須滿足由靜止下落且只受重力作用．
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魯科版高中物理必修一模塊復(fù)習課PPT，第三部分內(nèi)容：高考真題感悟
[高考真題感悟]
1．(2019•全國卷Ⅰ)如圖所示，籃球架下的運動員原地垂直起跳扣籃，離地后重心上升的最大高度為H.上升第一個H4所用的時間為t1，第四個H4所用的時間為t2.不計空氣阻力，則t2t1滿足( )
C [本題應(yīng)用逆向思維求解，即運動員的豎直上拋運動可等同于從一定高度處開始的自由落體運動，所以第四個H4所用的時間為t2＝2×H4g，第一個H4所用的時間為t1＝2Hg－2×34Hg，因此有t2t1＝12－3＝2＋3，即3<t2t1<4，選項C正確．]
2．質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上．用水平向左的力F緩慢拉動繩的中點O，如圖所示．用T表示繩OA段拉力的大小，在O點向左移動的過程中( )
A．F逐漸變大，T逐漸變大
B．F逐漸變大，T逐漸變小
C．F逐漸變小，T逐漸變大
D．F逐漸變小，T逐漸變小
A [以O(shè)點為研究對象，受力如圖所示，當用水平向左的力緩慢拉動O點時，則繩OA與豎直方向的夾角變大，由共點力的平衡條件知F逐漸變大，T逐漸變大，選項A正確．]
3．甲、乙兩汽車在一平直公路上同向行駛．在t＝0到t＝t1的時間內(nèi)，它們的v t圖像如圖所示．在這段時間內(nèi)( )
A．汽車甲的平均速度比乙的大
B．汽車乙的平均速度等于v1＋v22
C．甲、乙兩汽車的位移相同
D．汽車甲的加速度大小逐漸減小，汽車乙的加速度大小逐漸增大
A [根據(jù)vt圖像及其意義解題．vt圖像下方的面積表示位移，可以看出汽車甲的位移x甲大于汽車乙的位移x乙，選項C錯誤；根據(jù)v＝xt得，汽車甲的平均速度v甲大于汽車乙的平均速度v乙，選項A正確；汽車乙的位移x乙小于初速度為v2、末速度為v1的勻減速直線運動的位移x，即汽車乙的平均速度小于v1＋v22，選項B錯誤；根據(jù)vt圖像的斜率反映了加速度的大小，因此汽車甲、乙的加速度大小都逐漸減小，選項D錯誤．]
4．(2019•全國卷Ⅱ)物塊在輕繩的拉動下沿傾角為30°的固定斜面向上勻速運動，輕繩與斜面平行．已知物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為33，重力加速度取10 m/s2.若輕繩能承受的最大張力為1 500 N，則物塊的質(zhì)量最大為( )
A．150 kg B．1003 kg
C．200 kg D．2003 kg
5．(2019•全國卷Ⅰ)(多選)如圖，一粗糙斜面固定在地面上，斜面頂端裝有一光滑定滑輪．一細繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊N，另一端與斜面上的物塊M相連，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動N，直至懸掛N的細繩與豎直方向成45°.已知M始終保持靜止，則在此過程中( )
A．水平拉力的大小可能保持不變
B．M所受細繩的拉力大小一定一直增加
C．M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加
D．M所受斜面的摩擦力大小可能先減小后增加
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