《奇妙的克隆》PPT課件2
問題探究：
1、什么是克�。繛榱苏f明“克隆是什么”作者運(yùn)用了哪些說明方法？
2、“克隆鯽魚出世前后”一節(jié)的說明順序是什么？作者是怎樣組織安排材料的？
3、文中哪些地方體現(xiàn)了科研人員的努力？體現(xiàn)了他們的什么精神？在學(xué)習(xí)中，我們該如何做？
體悟精神
從克隆鯽魚到克隆羊，我們不僅了解了克隆技術(shù)的進(jìn)程，更重要的是從字里行間我們還能體悟到科學(xué)家難能可貴的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。下面請同學(xué)們議一議我們需要學(xué)習(xí)科學(xué)家身上所具有的哪些精神。
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探尋主旨
1995年7月 ， 一只名為“多利”的克隆雌性小綿羊在英國誕生，一時(shí)在世界引起了轟動、令人類茫然失措，科幻小說里克隆希特勒與克隆人兵團(tuán)身影仿佛從這只溫順羊羔的背后浮現(xiàn)出來。
在接下來的幾年中，一面是實(shí)驗(yàn)室里各種克隆動物的屢屢出現(xiàn)，一面是政治會議上禁止克隆人的法規(guī)層出不窮。
課堂小議
你愿意克隆一個(gè)和你一樣的人嗎？或我看“克隆人”
靈動飛揚(yáng)
克隆人正款款向我們走來，倘若將來真有那么一天，你被克隆了！
請盡量發(fā)揮你的想象，描繪你被克隆的歷程以及被克隆后的生活，并以此為話題，寫一篇小作文。
世界克隆史
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