《At one with nature》Section ⅣPPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容：佳作背誦
題目要求：(2016•全國(guó)卷Ⅱ)假定你是李華，你校攝影俱樂(lè)部(photography club)將舉辦國(guó)際中學(xué)生攝影展。請(qǐng)給你的英國(guó)朋友Peter寫封信，請(qǐng)他提供作品。信的內(nèi)容包括：
1．主題：環(huán)境保護(hù)；
2．展覽時(shí)間；
3．投稿郵箱：intlphotoshow @gmschool. com。
注意：1.詞數(shù)100左右；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
[背誦范文]
Dear Peter，
Our school photography club is going to hold an International High School Student Photography Show. The theme of the show is environmental protection. It will start from June 15th and last for three weeks. Any student who is interested is welcome to participate.I know you take good pictures and you've always wanted to do something for environmental protection.
I remember you showed me some photos on that theme the last time you visited our school. This is surely a good chance for more people to see them. If you want to join, you can send your photos to intlphotoshow@ gmschool.com.
Hope to hear from you soon.
Yours，
Li Hua
[高分亮點(diǎn)]
1．范文覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)，且“邀請(qǐng)Peter參展”有適當(dāng)發(fā)揮。如：
①舉辦國(guó)際中學(xué)生攝影展(hold an International High School Student Photography Show)；
②攝影展的主題(the theme of the show);
③請(qǐng)Peter提供作品(This is surely a good chance ...)。
2．范文應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。如：
①賓語(yǔ)從句you showed me some photos on that theme；
②the last time引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句you visited our school；
③if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。
3．范文盡量使用了較高級(jí)詞匯，具備了較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。如果使用了theme, participate等高級(jí)詞匯，增加了文章的得分點(diǎn)。
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At one with nature PPT，第二部分內(nèi)容：技法指導(dǎo)
[通技法——學(xué)寫作規(guī)范]
一、概要寫作解讀
本單元的寫作項(xiàng)目為概要寫作，作為英語(yǔ)高考新題型的概要寫作一般是提供一篇350詞以內(nèi)的短文，要求考生基于該短文寫出一篇60詞左右的內(nèi)容概要。概要寫作的原文會(huì)以說(shuō)明文或者議論文為主。具體寫作要求是：在正確理解文章的基礎(chǔ)上，在不改變?cè)闹行乃枷氲那疤嵯�，用�?jiǎn)明、精煉的語(yǔ)句高度濃縮文章的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。概要寫作的文章將主要考慮以下內(nèi)容：
(1)對(duì)原文要點(diǎn)的理解和呈現(xiàn)情況；
(2)應(yīng)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確性；
(3)上下文的連貫性；
(4)對(duì)各要點(diǎn)表達(dá)的獨(dú)立性情況。
二、概要寫作四步技法
第一步：歸納主旨大意(含段落大意)
概要寫作的第一步便是閱讀并抓取主題，進(jìn)而提取主旨大意，即有關(guān)該主題的主要內(nèi)容或作者在該主題上的觀點(diǎn)或主張。
第二步：提煉關(guān)鍵詞
1．結(jié)合主旨大意，細(xì)讀段落，找出每個(gè)段落的主旨句和關(guān)鍵詞，
區(qū)別段落中哪些是main ideas，哪些是supporting ideas, examples 和additional information。通常是在相對(duì)重要的句子中提煉關(guān)鍵詞。正確的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句是概要寫作最重要內(nèi)容和依據(jù)。
2．消減事例，盡量減少實(shí)事并省略細(xì)節(jié)。
第三步：合并和改寫
1．合并信息首先需要對(duì)信息進(jìn)行分類、整合，找到信息之間的聯(lián)系，再將聯(lián)系緊密的信息合并在一起。同一層級(jí)的主旨句 不宜合并在一起，但如果聯(lián)系緊，且沒(méi)有支持的細(xì)節(jié)信息，可以考慮合并。
2．在核心信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)形式的改寫，對(duì)原文的語(yǔ)言表達(dá)形式盡可能實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的改變(改詞、換句型)。
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