《飛向藍(lán)天的恐龍》PPT(第1課時(shí))
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)“鈍、僅、描、隧”等13個(gè)生字，會(huì)寫“笨、鈍、談、鴿 ”等15個(gè)生字。理解生字組成的詞語。 (重點(diǎn))
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦感興趣的部分。 (重點(diǎn))
3.了解課文主要內(nèi)容，激起熱愛科學(xué)、探索求知的濃厚興趣。(難點(diǎn))
我們都知道恐龍是一種龐然大物，現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了，然而有誰會(huì)想到這種龐然大物會(huì)與靈活的鳥有千絲萬縷的聯(lián)系呢?這節(jié)課就來解開這個(gè)謎團(tuán)。
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飛向藍(lán)天的恐龍PPT，第二部分內(nèi)容：作者簡(jiǎn)介
徐星：(1969.7—)，漢族，新疆伊犁人，理學(xué)博士，中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所研究員，民盟中科院副主委，英國(guó)《皇家學(xué)會(huì)學(xué)報(bào)—生物輯》和《中國(guó)地質(zhì)學(xué)報(bào)英文版》編委。主要從事中生代爬行動(dòng)物化石及地層學(xué)研究。
主要作品有《未亡的恐龍》等。
小資料
赫胥黎：(1825-1895)，英國(guó)著名博物學(xué)家。在達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》一書后，他竭力傳播進(jìn)化學(xué)說，是第一個(gè)提出人類起源問題的學(xué)者。在比較解剖學(xué)、海洋生物學(xué)、人類形態(tài)學(xué)和古生物學(xué)等方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。
主要著作《人在自然界中的地位》等。
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飛向藍(lán)天的恐龍PPT，第三部分內(nèi)容：我會(huì)認(rèn)
鈍 僅 描 隧 衍 噸 斤
顱 膨 捷 棲 辟 嶄
識(shí)字方法
形近字識(shí)記法
鈍（鈍角） —— 噸（幾噸）
加一加識(shí)記法
盧 + 頁 = 顱 組詞：頭顱
山 + 斬 = 嶄 組詞：嶄新
笨
組詞 笨重 愚笨 笨拙
造句 海獅看起來很笨重，行動(dòng)卻很靈活。
寫法 左窄右寬，“本”的捺要舒展。
鈍
組詞 遲鈍 鈍角 愚鈍
造句 一個(gè)人不經(jīng)常反省，頭腦會(huì)變得遲鈍。
寫法 第一筆撇稍長(zhǎng)，“屯”的豎彎鉤宜舒展有力。
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飛向藍(lán)天的恐龍PPT，第四部分內(nèi)容：詞語解釋
五彩斑斕：形容燦爛多彩。本文指孔雀的羽毛顏色絢麗，非常漂亮。
造句：春姑娘邁著輕盈的步伐，把五彩斑斕的鮮花撒向大地。
欣喜若狂：高興得快要發(fā)狂，形容非常高興。
造句：聽到媽媽要帶我去泰山游玩的消息，我欣喜若狂。
茹毛飲（yǐn）血：是用來描繪原始人不會(huì)用火，連毛帶血生吃禽獸的生活。指處在沒有開化的狀態(tài)。
造句：在原始社會(huì)，我們的祖先過著茹毛飲血的生活。
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飛向藍(lán)天的恐龍PPT，第五部分內(nèi)容：自讀提示
1.把課文讀2-3遍，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
2.想一想：恐龍是怎樣飛向藍(lán)天的？
朗讀第1自然段，找出介紹恐龍的句子和鳥類的句子，想想它們之間有什么關(guān)系.
說到恐龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍；談起鳥類，我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。
第1自然段告訴了人們一個(gè)什么樣的重要信息呢？
在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。
“一支”表明不是全部，“漫長(zhǎng)的演化”指經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的演變過程，體現(xiàn)了作者用詞的準(zhǔn)確性。
恐龍與鳥兒無論從外形上，還是從生活習(xí)性上，我們都覺得兩者之間毫不相干，但是早在19世紀(jì)，英國(guó)學(xué)者就發(fā)現(xiàn)恐龍與鳥類有許多相似之處，他們相似在哪里呢？為此科學(xué)家們又做了些什么呢？ 朗讀2自然段，用簡(jiǎn)單的表格來演示科學(xué)家們的研究歷程。
如何理解“遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆”？
“點(diǎn)睛之筆”是指最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容。遼西發(fā)現(xiàn)的有羽毛印痕的恐龍化石，為科學(xué)家們提出的“鳥類由恐龍演變而來的假說”提供了強(qiáng)有力的證據(jù)，加速了此項(xiàng)研究的進(jìn)程。
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飛向藍(lán)天的恐龍PPT，第六部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
一、看拼音，寫詞語。
kǒnɡ lónɡ chí dùn suì dào niǎo yì
（ ） （ ） （ ） （ ）
shì j ì bèn zhòng háo bù xiāng gān
（ ） （ ） （ ）
二、選擇合適的詞語填空。
實(shí)現(xiàn) 出現(xiàn) 浮現(xiàn) 發(fā)現(xiàn)
1.談起鳥類，我們頭腦中自然會(huì)（ ）輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。
2.地球上的第一種恐龍大約（ ）在兩億三千萬年前。
3.隨著越來越多精美化石的（ ），他們離這一愿望的（ ）已越來越近了。
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