《海上日出》PPT(第1課時)
第一部分內容：學習目標
1.認識“擴、荷、剎、鑲”4個生字，會寫“擴、范、努”等9個生字,理解生字組成的詞語。 (重點)
2.初步理解課文，感受海上日出壯觀景象。(重點)
3.體會課文最后一句話的含義。 (難點)
太陽每天東升西落，我們大多數(shù)人都熟視無睹，可是偉大的作家——巴金爺爺卻將他在海上看到的日出景色絢麗多彩地展現(xiàn)在我們眼前，他是怎么寫的呢？又有什么感受呢？今天我們一起來學習他經典名作《海上日出》。
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海上日出PPT，第二部分內容：作者簡介
巴金（1904—2005），原名李堯棠，字芾甘，筆名巴金。巴金是中國現(xiàn)代文學史上的著名作家之一，具有世界影響。《海上日出》是巴金寫的一篇散文。
主要作品有：“愛情三部曲”（《霧》《雨》《電》）和“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）。
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海上日出PPT，第三部分內容：我會認
擴 荷 剎 鑲
識字方法
加一加識記法
廣 + 扌 = 擴 組詞：擴大
何 + 艸 = 荷 組詞：重荷
殺 + 扌 = 剎 組詞：一剎那
對比識記法
鑲（鑲嵌） —— 嚷（叫嚷）
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海上日出PPT，第四部分內容：詞語解釋
奪目：(光彩)耀眼。
造句：舞臺上的布景絢麗奪目，異常新穎。
燦爛：形容光芒照得非常耀眼，奪目。
造句：今天的陽光真燦爛。
奇觀：指雄偉美麗而又罕見的景象或出奇少見的事情。
造句：八月十五的錢塘江大潮是江南的一大奇觀。
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海上日出PPT，第五部分內容：自讀提示
自由讀課文，邊讀邊想：
課文的哪幾個自然段是寫海上日出的？其余段落講什么？
第一部分（1）寫“我”常常在海上看日出。
第二部分（2—5）寫“我”幾次看到海上日 出的景色， 具體描寫了日出過程中景色的變化。
第三部分（6）觀看日出的感受。
默讀課文，從課文中找出贊美海上日出的句子。
這不是偉大的奇觀嗎？
這是一個反問句，總結全文。既是對奇妙大自然景觀的贊美，又是對光明力量的驚嘆，表達了作者熱愛光明、追求光明的美好感情。
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海上日出PPT，第六部分內容：關于日出的詞語
旭日初露 冉冉東升 曉日初升 朝陽初升
紅日欲出 日色東升 旭日東升 旭日初升
朝暉滿地 日出旭旭 紅日未出 紅日初升
噴薄而出 火輪升騰 金光耀目 紅日噴薄
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海上日出PPT，第七部分內容：課堂練習
一、選擇合適的詞語填空。
光彩 光芒
（ ）奪目 （ ）萬丈 （ ）四射 （ ）照人
亮光 光亮
奪目的（ ）（ ）的金邊 燦爛的（ ）
二、比一比，組成詞。
淺（ ） 擴（ ） 努（ ）
錢（ ） 礦（ ） 怒（ ）
爛（ ） 鑲（ ） 紫（ ）
欄（ ） 壤（ ） 繁（ ）
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