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《向量基本定理與向量的坐標(biāo)》平面向量初步PPT(平面向量的坐標(biāo)及其運算)

《向量基本定理與向量的坐標(biāo)》平面向量初步PPT(平面向量的坐標(biāo)及其運算) 詳細(xì)介紹:

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《向量基本定理與向量的坐標(biāo)》平面向量初步PPT(平面向量的坐標(biāo)及其運算)

第一部分內(nèi)容:課標(biāo)闡釋

1.了解平面向量的正交分解,掌握向量的坐標(biāo)表示.

2.理解向量坐標(biāo)的概念,掌握兩個向量和、差及數(shù)乘向量的坐標(biāo)運算法則.

3.理解向量的坐標(biāo)與平面內(nèi)點的坐標(biāo)的區(qū)別與聯(lián)系.  

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向量基本定理與向量的坐標(biāo)PPT,第二部分內(nèi)容:課前篇自主預(yù)習(xí)

一、平面向量的坐標(biāo)

1.填空.

(1)垂直向量:平面上兩個非零向量a與b,如果它們所在的直線互相垂直,我們就稱向量a與b垂直,記作a⊥b.規(guī)定零向量與任意向量都垂直.

(2)正交分解:如果平面向量的基底{e1,e2}中,e1⊥e2,就稱這組基底為正交基底;在正交基底下向量的分解稱為向量的正交分解.

(3)向量的坐標(biāo)

一般地,給定平面內(nèi)兩個互相垂直的單位向量e1,e2,對于平面內(nèi)的向量a,如果a=xe1+ye2,則稱(x,y)為向量a的坐標(biāo),記作a=(x,y).

2.點的坐標(biāo)與向量的坐標(biāo)有何區(qū)別?

提示:(1)向量坐標(biāo)與點的坐標(biāo)有區(qū)別,當(dāng)且僅當(dāng)向量的起點為坐標(biāo)原點時,向量坐標(biāo)才與其終點的坐標(biāo)相等.如:點A的位置向量(OA) 的坐標(biāo)(x,y),也就是點A的坐標(biāo)(x,y);反之,點A的坐標(biāo)(x,y)也是點A相對于坐標(biāo)原點的位置向量(OA) 的坐標(biāo);

(2)符號(x,y)在直角坐標(biāo)系中有雙重意義,它既可以表示一個固定的點,又可以表示一個向量,為了加以區(qū)分,在敘述中,就常說點(x,y),或向量(x,y).

(3)給定一個向量,它的坐標(biāo)是唯一的,給定一對實數(shù),由于向量可以平移,以這對實數(shù)為坐標(biāo)的向量有無窮多個.

(4)兩個向量相等,當(dāng)且僅當(dāng)它們的坐標(biāo)相同.

二、平面上向量的運算與坐標(biāo)的關(guān)系

1.填空.

(1)向量加法與減法運算

設(shè)a=(x1,y1),b=(x2,y2),則

①ua+vb=(ux1+vx2,uy1+vy2);②ua-vb=(ux1-vx2,uy1-vy2).

(3)平面直角坐標(biāo)系內(nèi)兩點之間的距離公式與中點坐標(biāo)公式

設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2)為平面直角坐標(biāo)系中的兩點,則

(4)向量平行的坐標(biāo)表示

設(shè)a=(x1,y1),b=(x2,y2),則a∥b⇔x2y1=x1y2.

2.做一做:已知向量a=(8,1/2 x) ,b=(x,1),其中x>0,若(a-2b)∥(2a+b),則x的值為(  )

A.4 B.8

C.0 D.2

答案:A

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向量基本定理與向量的坐標(biāo)PPT,第三部分內(nèi)容:課堂篇探究學(xué)習(xí)

平面向量的坐標(biāo)表示

例1如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,OA=4,AB=3,∠AOx=45°,∠OAB=105°, (OA) =a,(AB) =b.四邊形OABC為平行四邊形.求:

(1)向量a,b的坐標(biāo);

(2)向量(BA) 的坐標(biāo);

(3)點B的坐標(biāo).

求向量的模

例2設(shè)平面向量a=(1,2),b=(-2,y),若a∥b,則|2a-b|等于(  )

A.4 B.5 C.3√5 D.4√5

分析:綜合應(yīng)用向量共線的坐標(biāo)表示和向量模的坐標(biāo)表示求解.

答案:D

解析:由y+4=0知

y=-4,b=(-2,-4),

∴2a-b=(4,8),∴|2a-b|=4√5 .故選D.

反思感悟求向量的模的兩種基本策略

(1)字母表示下的運算:

利用|a|2=a2,將向量模的運算轉(zhuǎn)化為向量與向量的數(shù)量積的問題.

(2)坐標(biāo)表示下的運算:

若a=(x,y),則a•a=a2=|a|2=x2+y2,于是有|a|=√(x^2+y^2 ).

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向量基本定理與向量的坐標(biāo)PPT,第四部分內(nèi)容:思維辨析

共線向量問題——數(shù)學(xué)方法

典例已知a=(1,2),b=(-3,2),當(dāng)k為何值時,ka+b與a-3b平行?平行時它們是同向還是反向?

分析:法一:可利用b與非零向量a共線等價于b=λa(λ>0,b與a同向;λ<0,b與a反向)求解;

法二:可先利用坐標(biāo)形式的等價條件求k,再利用b=λa判定同向還是反向.

解:法一:(共線向量定理法)ka+b=k(1,2)+(-3,2)=(k-3,2k+2),

a-3b=(1,2)-3(-3,2)=(10,-4),

當(dāng)ka+b與a-3b平行時,存在唯一實數(shù)λ,

使ka+b=λ(a-3b).

由(k-3,2k+2)=λ(10,-4),

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向量基本定理與向量的坐標(biāo)PPT,第五部分內(nèi)容:當(dāng)堂檢測

1.已知M(3,-2),N(-5,-1),若(MP) ⃗=1/2 (MN) ⃗,則P點的坐標(biāo)為(  )

A.(-8,1) B.(8,-1)

C.(- 1,- 3/2)  D.(1,  3/2)

2.已知a=(4,2),b=(x,6),且a∥b,則x=(  )

A.12 B.13 C.14 D.15

答案:A

解析:a=(4,2),b=(x,6),且a∥b,

則x1y2=x2y1即2x=24⇒x=12.

故選A.

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