《加減混合》100以內(nèi)的加法和減法PPT下載
第一部分內(nèi)容：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.掌握加減混合運算的計算順序，理解加減混合運算的意義，能正確計算。
2.經(jīng)歷探究加減混合運算順序的過程，能解決簡單的實際問題。
3.積極主動地參與學(xué)習(xí)，知道數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
【學(xué)習(xí)重、難點】
1.掌握加減混合運算的運算順序。
2.理解加、減混合運算的算理。
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加減混合PPT，第二部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
1.口算。
32 + 40 + 7 =（ ）
10 + 50 + 30 =（ ）
40 - 15 - 3 =（ ）
60 - 40 - 15 =（ ）
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加減混合PPT，第三部分內(nèi)容：探索新知
先算下來25人，車上有多少人：
67-25＝42（人）
再算現(xiàn)在有多少人：
42＋28＝70（人）
67-25＋28＝70
還有其他解答方法嗎？
我先算上車比下車多幾人。
28-25＋67＝70（人）
在寫豎式時
相同數(shù)位對齊，從個位算起；
相加滿十要進(jìn)位,不夠減時要退位;
有時可以用簡便寫法。
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加減混合PPT，第四部分內(nèi)容：鞏固提高
1. 56+34-20= 78-24+39=
2. 32+（55-46）= 86-（13+42）=
3.看圖解答。
樹上原來有多少個桃？
36+25+14=75（個）
答：樹上原來有75個桃。
4.解決問題。
（1）樹上原來有26只鳥，飛走了19只。后來又飛來了15只�，F(xiàn)在樹上有多少只鳥？
26-19+15=22（只）
（2）明明有50元錢，買文具盒用了16元，買書包用了29元。明明還有多少錢？
50-16-29=5（元）
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加減混合PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
加減混合
加減混合運算要按照從左往右的順序進(jìn)行計算，有小括號的，先算小括號里的。
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加減混合PPT，第六部分內(nèi)容：課后作業(yè)
1.從課后習(xí)題中選取；
2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。
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