《幾分之幾》分數(shù)的初步認識PPT
第一部分內(nèi)容:幾分之幾
課堂導入
一、活動引入,激發(fā)興趣
老師給大家準備好了大小相同的正方形紙,把一張正方形紙折成同樣大的4份,再把一份或幾份涂上喜歡的顏色。
二、依據(jù)素材,探究學習
(一)例4
你能用一個分數(shù)來表示涂色部分占整個圖形的多少嗎?
1. 還有哪些作品的涂色部分可以用1/4表示?
2. 為什么這些作品的涂色部分都可以用1/4表示?
(二)例5
把1分米長的一條彩帶平均分成10份。
你還能從這條彩帶上找到其他的分數(shù)嗎?
三、鞏固練習,拓展提升
1. 你能把涂色部分用分數(shù)表示出來嗎?
2. 看圖寫出分數(shù)。
... ... ...
幾分之幾PPT,第二部分內(nèi)容:幾分之幾大小比較
探索新知
一、復習舊知,導入新課
比較下面分數(shù)的大小,并說清比較的方法。
二、動手操作,探究新知
(一)直觀比較,初步感知
(二)遷移拓展,掌握方法
(三)對比發(fā)現(xiàn),總結方法
1. 這兩組分數(shù)有什么相同之處?
2. 分母相同時,怎樣比較分數(shù)的大��?
(四)對比辨析,鞏固方法
1. 這兩組分數(shù)有什么不同之處?
2. 當分母相同時,怎樣進行分數(shù)的大小比較?
當分子相同時,怎樣進行分數(shù)的大小比較?
三、鞏固練習,拓展提升
1. 比較下面分數(shù)的大小,并說清比較的方法。
四、布置作業(yè)
作業(yè):第93頁“做一做”,第1題、第2題;
第94頁練習二十,第4題;
第95頁練習二十,第5題、第8題。
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