《加減法的意義和各部分間的關(guān)系》四則運(yùn)算PPT課件
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.借助解決問(wèn)題，經(jīng)歷概括總結(jié)加、減法的意義的過(guò)程，理解加、減法的意義。
2.通過(guò)比較、概括等活動(dòng)，掌握加、減法各部分間的關(guān)系。
3.在解決問(wèn)題的過(guò)程中，培養(yǎng)邏輯推理能力及抽象、概括能力。
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加減法的意義和各部分間的關(guān)系PPT，第二部分內(nèi)容：例題解讀
（1）一列火車(chē)從西寧經(jīng)過(guò)格爾木開(kāi)往拉薩。西寧到格爾木的鐵路長(zhǎng)814km，格爾木到拉薩的鐵路長(zhǎng)1142km。
問(wèn)題 西寧到拉薩的鐵路長(zhǎng)多少千米？
用線(xiàn)段圖怎么表示呢？
從題目中，我們得到了什么信息？
“西寧到拉薩的鐵路長(zhǎng)”在圖上怎樣表示？
怎樣計(jì)算呢？
（2）西寧到拉薩的鐵路全長(zhǎng)1956km，其中西寧到格爾木長(zhǎng)814km。格爾木到拉薩的鐵路長(zhǎng)多少千米？
已知條件有哪些？
你能根據(jù)已知條件畫(huà)出線(xiàn)段圖嗎？
（3）西寧到拉薩的鐵路全長(zhǎng)1956km，其中格爾木到拉薩長(zhǎng)1142km。西寧到格爾木的鐵路長(zhǎng)多少千米？
已知什么？求什么？
這題的線(xiàn)段圖又該怎樣畫(huà)呢？
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加減法的意義和各部分間的關(guān)系PPT，第三部分內(nèi)容：小結(jié)
加法各部分之間的關(guān)系
和＝加數(shù)＋加數(shù)
加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)
減法各部分之間的關(guān)系
差＝被減數(shù)－減數(shù)
減數(shù)＝被減數(shù)－差
被減數(shù)＝減數(shù)＋差
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加減法的意義和各部分間的關(guān)系PPT，第四部分內(nèi)容：隨堂小測(cè)
1. 根據(jù)2468＋575＝3043，直接寫(xiě)出下面兩道題的得數(shù)。
3043－2468＝
3043－575＝
問(wèn)題：說(shuō)一說(shuō)你是根據(jù)什么得出結(jié)果的。
2. 根據(jù)加、減法各部分間的關(guān)系，寫(xiě)出另外兩個(gè)等式。
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加減法的意義和各部分間的關(guān)系PPT，第五部分內(nèi)容：課后作業(yè)
1.從課后習(xí)題中選��；
2.完成練習(xí)冊(cè)中本課時(shí)的習(xí)題。
關(guān)鍵詞：人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件免費(fèi)下載，加減法的意義和各部分間的關(guān)系PPT下載，四則運(yùn)算PPT下載，.PPT格式；
