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《電磁感應(yīng)與電磁波初步——學(xué)科素養(yǎng)提升》PPT課件

《電磁感應(yīng)與電磁波初步——學(xué)科素養(yǎng)提升》PPT課件 詳細(xì)介紹:

《電磁感應(yīng)與電磁波初步——學(xué)科素養(yǎng)提升》PPT課件《電磁感應(yīng)與電磁波初步——學(xué)科素養(yǎng)提升》PPT課件

人教版高中物理必修三《電磁感應(yīng)與電磁波初步——學(xué)科素養(yǎng)提升》PPT課件

《電磁感應(yīng)與電磁波初步——學(xué)科素養(yǎng)提升》PPT課件包含核心素養(yǎng)、課前學(xué)習(xí)、核心探究、學(xué)習(xí)小結(jié)等內(nèi)容。

磁感應(yīng)強(qiáng)度與電場(chǎng)強(qiáng)度的比較

雙向磁場(chǎng)的磁通量的比較

磁通量大小的比較和磁通量大小的計(jì)算要注意線圈所在位置處的磁場(chǎng)是單向磁場(chǎng)還是雙向磁場(chǎng),對(duì)條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形電流、通電直導(dǎo)線磁場(chǎng)的分布要熟悉。磁通量,通俗地說(shuō),就是穿過(guò)某個(gè)面的磁感線的凈條數(shù),所以如果同時(shí)有相反兩個(gè)方向的磁感線穿過(guò)某一線圈,總的磁通量應(yīng)該計(jì)算磁感線的凈條數(shù)。磁通量雖然是標(biāo)量,卻有正負(fù)之分。如圖所示,套在條形磁鐵外部的線圈A和B所在的平面內(nèi),既有向上的磁感線,又有向下的磁感線,凈條數(shù)應(yīng)該是二者之差。

雷達(dá)的原理和應(yīng)用

1.雷達(dá)的原理

利用電磁波遇到障礙物發(fā)生反射的特性。

2.雷達(dá)的構(gòu)造及特點(diǎn)

一般由天線系統(tǒng)、發(fā)射裝置、接收裝置、輸出裝置(顯示器)、電源、用于控制雷達(dá)工作和處理信號(hào)的計(jì)算機(jī)以及防干擾設(shè)備等構(gòu)成。

(1)雷達(dá)既是無(wú)線電波的發(fā)射端,又是無(wú)線電波的接收端。

(2)雷達(dá)使用的無(wú)線電波是直線性好、反射性能強(qiáng)的微波波段。

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