人教版八年級生物上冊《社會行為》PPT課件下載,共38頁。
這些動物為什么要結群生活?
極地生活的企鵝,常常是成千上萬聚集在一起,因為它們身處的是冰天雪地的世界,雖然身上有著厚厚的脂肪,但集群無疑可以相互取暖,這種集群對御寒有好處。
一、營群體生活的動物
1.舉例:猴子、大象、狼、狒狒、鹿、獅子、白蟻、蜜蜂、螞蟻等
2.意義:動物對食物、敵害以及生存條件的適應。群體的力量容易獲得食物和戰(zhàn)勝天敵的侵襲,有效地保證物種的繁衍。
3.群體生活的動物具有一系列的社會行為
4.蜜蜂的群體生活
蜂王:一個,產卵。
雄蜂:和蜂王交配。
工蜂、喂養(yǎng),筑巢、守衛(wèi)。
二、社會行為
1.概念:動物營群居生活,群體內部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活。
2.社會行為的特征:
群體內部形成一定的組織
成員之間有明確的分工(如白蟻)
形成等級(如狒狒、獅子)
探究活動:螞蟻的通訊
通訊:一個動物群體中的某個個體向其他個體發(fā)出某種信息,接受信息的個體產生某種行為反應。
信息交流的意義?
如果沒有信息交流群體成員間將無法取得聯(lián)系,孤立的個體取食和御敵會很困難,不同性別交配也將受影響.
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