蘇教版二年級數(shù)學下冊《認識直角、銳角、鈍角》角的初步認識PPT課件下載，共15頁。
學習目標
1.聯(lián)系具體實物中的角，并經(jīng)過大小比較，直觀認識直角、銳角和鈍角，初步了解不同角的特點；能用三角尺上直角比一比的方法判斷一個角是直角還是銳角或鈍角。
2.通過操作、比較等活動初步積累認識圖形的活動經(jīng)驗；在觀察、比較中逐步建立各類角的表象，發(fā)展初步的空間觀念。
3.感受生活里的角可以根據(jù)大小不同來分類，培養(yǎng)動手操作探索圖形特點的意識。
【重點】直角、銳角和鈍角的認識。
【難點】掌握用三角尺判斷直角的方法。
新知探究
角的兩邊張口越大，角就越大。
這三個角都是直角。
用三角尺上的直角和另外兩個直角比一比，它們的大小相等嗎？
下面鐘面上時針和分針形成的角，哪個是直角？哪個比直角大，哪個比直角��？
這個角是直角。
這個角比直角小。
這個角比直角大。
課堂小結(jié)
所有的直角都一樣大。
銳角比直角小，鈍角比直角大。
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