部編版二年級(jí)語文上冊(cè)《小蝌蚪找媽媽》PPT精品教學(xué)課件，共40頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)會(huì) 10 個(gè)生字，會(huì)認(rèn)15個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解這些生字組成的新詞。
有感情地朗讀課文，會(huì)用“快活地”造句，進(jìn)行感嘆句和疑問句句式的訓(xùn)練。
了解小蝌蚪的成長過程，知道青蛙是益蟲，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，教育學(xué)生要保護(hù)益蟲，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、 思維能力、想象力和表達(dá)能力。
小組合作討論，提高學(xué)生的自學(xué)能力和解決問題的能力。
詞語理解
快活：愉快；快樂。運(yùn)用：提前完成了作業(yè)，我的心里很快活。
游來游去：游過來，游過去。運(yùn)用：魚兒在水里自由自在的游來游去。
連忙：趕緊；急忙。運(yùn)用：聽到門鈴響，我連忙去開門。
碧綠:青綠色。運(yùn)用：碧綠的湖水倒映出朵朵白云。
雪白:像雪那樣的潔白。運(yùn)用：那只兔子有一身雪白的皮毛，真好看！
整體感知
（1）本文共有6個(gè)自然段。
（2）小蝌蚪先遇到了鯉魚阿姨，然后遇到了烏龜，最后才遇到了媽媽。
（3）小蝌蚪的媽媽有四條腿、寬嘴巴，頭頂有兩只大眼睛，披著綠衣裳，露著雪白的肚皮。
（4）小蝌蚪最后在荷花旁邊找到了媽媽。
課堂小結(jié)
學(xué)了本課，通過小蝌蚪找媽媽的過程，我們知道了小蝌蚪是如何變成青蛙的，還知道了青蛙可以捉害蟲。所以我們要保護(hù)青蛙！
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