部編版八年級語文上冊《我為什么而活著》PPT優(yōu)質(zhì)課文，共20頁。
情境導入
人為什么而活？
司馬遷說，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛；李清照說，生當做人杰，死亦為鬼雄；文天祥說，人生自古誰無死，留取丹心照汗青……古往今來，有多少人追問過自己，也給出了各自的答案。今天，讓我們來聆聽英國大哲學家羅素的聲音，看看他是怎么回答這個問題——《我為什么而活著》。
作者介紹
羅素（1872—1970），英國著名思想家、哲學家、數(shù)學家、邏輯學家、歷史學家、文學家，分析哲學的主要創(chuàng)始人，世界和平運動的倡導者和組織者。被視為“20世紀最知名、最有影響力的哲學家”之一，還被無數(shù)人視為是“未來時代的先知”。主要作品有《西方哲學史》《哲學問題》《心的分析》《物的分析》等。
閱讀課文思考下列問題：
作者一生有幾種追求？分別是什么？
概括說出作者渴望愛情的原因？
如何理解作者關于“愛情”的論述?
指出作者追求知識和同情人類苦難的具體內(nèi)涵？
這幾種追求有何內(nèi)在聯(lián)系？
作者在平淡質(zhì)樸的敘述中，抒發(fā)了什么樣的思想感情？
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