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《和我們一樣享受春天》PPT課件5

《和我們一樣享受春天》PPT課件5 詳細介紹:

《和我們一樣享受春天》PPT課件5《和我們一樣享受春天》PPT課件5

《和我們一樣享受春天》PPT課件5

這首詩有多少節(jié)?可以分成幾部分?

這首詩有5節(jié)?梢苑殖蓛刹糠帧

怎樣分?請同學說并概括段意。

第一部分:(1—4節(jié))

描述了戰(zhàn)爭給自然世界帶來的種種不安寧。

第二部分:(5節(jié))

發(fā)出祈盼,讓戰(zhàn)火中的孩子和我們一樣在鮮花中讀書,一同享受春天的美好。 

... ... ...

理解詞義

巡弋:(軍艦)在海上巡邏。

不速之客:速:邀請。沒有經過邀請而突然到來的客人。指意想不到的客人。

頻頻:屢次、連續(xù)幾次。

祈盼:祈禱、盼望。

前4節(jié)每節(jié)都“這究竟是為什么”結尾,這是作者對什么的疑問?

看到原有的美好與寧靜的景象與因戰(zhàn)爭遭破壞的景象加以對比,作者不禁發(fā)出痛心的疑問:這究竟是為什么?并在前四節(jié)的結尾重復了這樣的疑問,這就使人感到,這不僅僅是疑問了,更是一種對戰(zhàn)爭的控訴,一種對戰(zhàn)爭的抗議。 

... ... ...

填一填

(         )的大海 (         )的沙漠

(         )的坦克 (         )的夜空

(         )的草地 (         )的足球

(         )的碎片 (         )的腳步

(         )的課桌 (         )的教室

... ... ...

我們希望,我們企盼,像“小夜鶯”“雨來”那樣的孩子沒有生命危險,也能(         );

我們希望,我們企盼,所有的孩子不像雷利那樣失去親人,擁有(           );

我們希望,我們企盼,世界就像一個(   )。和平之神(    )!

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