《旅鼠之謎》PPT課件2
作者：位夢華
國家地震局地質(zhì)研究所研究員，享受政府特殊津貼的有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。
1998年，位夢華第六次進(jìn)入北極考察，成為第一位在北極越冬的中國科學(xué)家。
1．給下列藍(lán)字注音。
媲美 挑釁
迷惘 篤信
嚙齒 滑稽
徘徊 逃竄
... ... ...
篩選信息：歸納北極旅鼠的奧秘
提示：（文中標(biāo)志性的文句）
“這還只是旅鼠的第一大奧秘”
“這就是旅鼠的第二個(gè)難解之迷”
“這就是旅鼠的第三大奧秘”
... ... ...
旅鼠的三大奧秘
1.繁殖力驚人；
2.自殺定數(shù)量；
3.死亡大遷移。
思考：作者寫作本文只是向人們介紹旅鼠的奧秘嗎？你認(rèn)為作者寫作本文的意圖是什么？
“如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路。”
... ... ...
說明的內(nèi)容：
如把丹尼斯講述旅鼠三大奧秘的話篩選出來，連接起來，是一篇完整地介紹旅鼠知識(shí)的說明文。
寫作特點(diǎn)：
記敘和說明相結(jié)合，使文章知識(shí)性和趣味性兼有。
對(duì)話的方式：
通篇幾乎都是“我與丹尼斯的對(duì)話，既通俗又親切。我不僅是忠實(shí)而專心的聽者，而且”我“的心理活動(dòng)和語言也有作用，有問有答，反復(fù)解開疑問。
對(duì)話的形式生動(dòng)有趣，故事性強(qiáng)，讓人既長知識(shí)，又有興味。
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拓展延伸
寫一篇介紹動(dòng)物奇異現(xiàn)象的文章，試著運(yùn)用本文的寫法。
可采用 “……之謎”的方式
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