教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《光的傳播會(huì)遇到阻礙嗎》PPT下載，共19頁(yè)。
教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)概念目標(biāo)
（1）光在受到一個(gè)物體或一種物質(zhì)的影響前能一直保持原方向傳播。
（2）在空氣中沿直線傳播的光遇到不同物體時(shí)，會(huì)發(fā)生通過(guò)、部分通過(guò)和不通過(guò)等現(xiàn)象。
科學(xué)探究目標(biāo)
（1）能推測(cè)光照射到不同物體上時(shí)光傳播路徑的變化。
（2）能運(yùn)用陽(yáng)光下物體影子變化的規(guī)律來(lái)解釋日食和月食現(xiàn)象。
科學(xué)態(tài)度目標(biāo)
（1）認(rèn)識(shí)到自然界的事物是在不斷變化的，事物的變化之間是有聯(lián)系、有規(guī)律的。
（2）能按活動(dòng)要求堅(jiān)持觀察和記錄數(shù)據(jù)。
（3）能根據(jù)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象實(shí)事求是地進(jìn)行分析和推理。
科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)
知道人們很早就利用陽(yáng)光下物體影子的變化規(guī)律來(lái)測(cè)定時(shí)間。
探索：光照射玻璃、紙和書(shū)
交流：光照射玻璃片、薄紙、書(shū)三種物品，分別發(fā)生了什么現(xiàn)象？這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說(shuō)明什么？
光可以穿過(guò)某些透明物體和半透明物體，并繼續(xù)以直線的方式傳播；光遇到不透明的物體時(shí)，會(huì)受到阻礙，直線傳播路徑被中斷。
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