人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《長方體的認(rèn)識(shí)》長方體和正方體PPT優(yōu)質(zhì)課件,共17頁。
活動(dòng)任務(wù)一:小組合作,搭一個(gè)長方體
1.選一選:選幾種長度不同的小棒?每種幾根?
活動(dòng)任務(wù)一:小組合作,搭一個(gè)長方體
1.選一選:選幾種長度不同的小棒?每種幾根?
2.搭一搭:用選出的小棒搭一個(gè)長方體框架。
相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長度,分別叫做 長方體的長、寬、高。
相交1.判斷對(duì)錯(cuò)。
(1)長方體有6個(gè)面,12條棱,8個(gè)頂點(diǎn)。 ( )
(2)長方體的6個(gè)面一定是長方形。 ( )
(3)長方體有6個(gè)面,每個(gè)面有4條棱,共24條棱。( )
(4)一個(gè)長方體,它有可能有兩個(gè)面是正方形。 ( )
2.(1)這個(gè)紙巾盒的正面是什么形狀?長和寬各是多少?和它相同的面是哪個(gè)?
答:這個(gè)紙巾盒的正面是長方形;長是24cm,寬是9cm;和它相同的面是后面。
(2)它的右面是什么形狀?長和寬各是多少?和它相同的面是哪個(gè)?
答:它的右面是長方形;長是12cm,寬是9cm;和它相同的面是左面。
(3)哪幾個(gè)面的長是 24 cm,寬是 12 cm?
答:上、下兩個(gè)面的長是 24 cm,寬是 12 cm。
3. 一個(gè)長、寬、高分別為 40 cm、30 cm、20 cm 的小紙箱,在所有的棱上粘上一圈膠帶,至少需要多長的膠帶?
(40+30+20)×4=360(cm)
答:至少需要360厘米長的膠帶。
挑戰(zhàn)題:
用同樣大的小正方體拼成如下的大正方體,把它的表面涂上紅色。
三面涂紅色的小正方體有( )塊。
兩面涂紅色的小正方體有( )塊。
一面涂紅色的小正方體有( )塊。
沒有涂紅色的小正方體有( )塊。
長方體的特征
長方體的長寬
長方體的面的面積計(jì)算
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