《矛與盾》PPT課件3
金鑰匙
1.古文譯文相對照，用序號標注解詞。
2.借助字典和工具書理解詞義。
3.圖文對照，想象畫面。
4.聯(lián)系上下文，大膽猜讀。
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觀察書上插圖中各個人物的表情、動作，展開合理的想象演一演。表演要求：
1.小組合作，分配角色；
2.揣摩人物心理、動作、語言變化，進行合理、大膽的想象；
3.文言文、白話文的形式自主選擇。
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金鑰匙
1.讀準字音，讀通句子；
2.結合譯文，讀懂全文；
3.揭示寓意，熟讀成誦。
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作業(yè)超市
1.向親友復述《矛與盾》，聆聽他們的體會。
2.用今天學習寓言的方法去學習《韓非子》中的《買櫝還珠》，領悟其中蘊含的深刻寓意。
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《矛與盾》PPT課件2 作者簡介 本文的作者是韓非，他是戰(zhàn)國末期的哲學家、法家的代表人物。他死后，后人搜集其遺著，并加入別人評論韓非學說的文章而編成《韓非子》一書。韓非善于用寓言故事來闡述觀點，說明問題。在他的著作里，留下了許多情節(jié)簡單，含義深..
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