《南轅北轍》PPT課件7
“轅”是古代車馬前面的兩根車杠。
“轍”是車輪走過之后，路面壓成的痕跡。
自讀課文：
1、圈出不理解的詞語，并聯(lián)系上下文理解詞語。
2、思考：這則寓言講了一件什么事？
那個人和他的朋友進行了幾次對話？每次分別告訴我們什么？
目的地：楚國
往北走的理由是：
1、馬跑得快
2、車夫是個好把式
3、盤纏多
... ... ...
這則寓言故事告訴我們：
要善于聽取他人的正確意見。
一個人的行為與目的背道而馳，那么他永遠不能達到目的。
說一說：
我們身邊有人犯南轅北轍的錯誤，說說你見過事例。
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《南轅北轍》PPT課件8 自讀課文，想想文中的這則寓言講的是什么故事，并說明了什么道理。 借助拼音認讀生字，同學間可相互交流認字方法。 那個人和他的朋友進行了幾次對話？每次分別告訴我們什么？ 目的地：楚國 往北走的理由是： 1.馬跑得快 2.車夫是個好把..
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