《走遍天下書為侶》PPT課件5
設 問：假如讓你選擇一件東西陪伴你旅行，你會選擇哪一樣？
一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，還是一只口琴……..
讀一讀，寫一寫：
伴侶 娛樂 百音盒 毫不猶豫
走一趟 背誦 零錢 編寫 某人
環(huán)繞 旅行 猶豫 放棄 忽略
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整體感知
1．作者為什么會選擇書陪伴自己旅行呢？
a、你總能從一本書中發(fā)現新東西，不管你看過多少遍。
b 、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。
c 、一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。
2 ．讀了這幾句話，你體會到了什么？從哪體會到的？
a、你總能從一本書中發(fā)現新東西，不管你看過多少遍。
從“總能”和“不管”體會到讀同一本書，每讀一遍都會有新的收獲。
b 、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。
從“一遍又一遍”體會到作者非常喜歡讀書，就是同一本書，他也是百讀不厭。
c 、一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。
從“就是”和“隨時想去就去”體會到作者很喜歡書，因為他把書當作了朋友一樣，當作了人似的，讀書就好像是在和朋友說話一樣。而且書也是想讀就隨時能讀的。
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詞句解析
①你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。
作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深摯，充分表達出了對書的喜愛。更重要的是朋友間次次相見，家日日都回，卻不會生厭，反而有新的發(fā)現，新的收獲。以常見的事物為喻，生動而又巧妙地說明了一本書可以常讀常新，讀而不厭。
②這真像與另一個人同船而行。
這句話是作者在列舉了“一遍遍地讀一本書”的方式方法后的由衷感嘆。從不同的角度以不同的方式去讀，無論是理解故事內容，揣摩寫作目的，續(xù)編故事，品味寫法，還是積累所得，都能讀得津津有味，收獲頗豐。書，不是枯燥的、呆板的，而如一個活生生的人一樣生動。這句話也與題目《走遍天下書為侶》相呼應，相對照。
③一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。
“故地”，指書已讀多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是說方便，隨心所欲，想讀就讀。由前面的“你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家”，“這真像與另一個人同船而行”，到現在的“就是”“也是”，愈加表達出了作者對書濃郁的情感，對一本書喜愛到百讀不厭的程度。
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回歸整體
這篇課文篇幅短小精致，語言淺顯易懂，角度新穎，表達獨特。作者通過層層遞進的假設和設問、反問，靈動鮮活的比喻，以推理的方式層層剝筍地表達了自己的觀點：你總能從一本書中發(fā)現新的東西，不管你看過多少遍。
“ 好書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”你有什么好的讀書經驗，或者仔細品位作者的讀書體會，你有什么啟發(fā)呢？和大家談一談。
小練筆
假如你獨自旅行，你會帶上什么東西呢？仿照課文，寫一寫你自己的想法。
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