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《做一個(gè)生態(tài)瓶》生物與環(huán)境PPT課件3

《做一個(gè)生態(tài)瓶》生物與環(huán)境PPT課件3 詳細(xì)介紹:

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《做一個(gè)生態(tài)瓶》生物與環(huán)境PPT課件3

學(xué)習(xí)目標(biāo):

了解生物在一定區(qū)域內(nèi)相互影響﹑相互依存,會(huì)形成一個(gè)生態(tài)群落.

根據(jù)設(shè)計(jì)方案及實(shí)際條件制作生態(tài)瓶,并堅(jiān)持對(duì)生態(tài)瓶進(jìn)行管理和觀察.

認(rèn)識(shí)到相互聽取意見﹑共同協(xié)作﹑管理和觀察的必要性.

看圖回答問題:

1、池塘里有哪些水生生物?

2、水生植物需要哪些生存條件?

3、池塘里的植物為動(dòng)物提供了哪些幫助?

4、動(dòng)物為植物的生長作了哪些貢獻(xiàn)?

5、池塘里有哪些非生物?

6、非生物對(duì)生物有什么作用?

... ... ...

溫馨提示一:做一個(gè)生態(tài)瓶的方法與步驟

第一步:先放沙石

第二步:再倒水種水生植物(把根部壓在沙石中,即可)

第三步:沉淀會(huì)兒,放入動(dòng)物

(把裝動(dòng)物的袋子放入瓶中,袋口扣在瓶口,使里外的溫差不大時(shí)再到入動(dòng)物)

第四步:標(biāo)水位,貼標(biāo)簽

像池塘里的這些生物和非生物這樣,互相作用,互相依存,形成一個(gè)密不可分的整體,我們可以把它們看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).

如一片樹林,一塊草地,一個(gè)湖泊,一個(gè)海洋等都可以看成一個(gè)生態(tài)群落.

... ... ...

思考:

你們準(zhǔn)備讓哪些生物來生活?

什么樣的生物可以在這個(gè)有限的空間里生活?

如果要有動(dòng)物,那它們的食物來源是什么?

除了加生物外,還需要其他一些東西嗎?

生物放入的順序需要考慮嗎?

步驟:

先在瓶底裝入一層淘洗干凈的沙(如要加幾塊小石子也就在這時(shí)候放)

裝入半瓶自然水域的水.

往瓶里種上自己準(zhǔn)備的水草.

再放入小動(dòng)物.

把本組成員的名字做才標(biāo)簽帖在生態(tài)瓶的外面.

... ... ...

判  斷:

1、做生態(tài)瓶前,我們一定要先了解這些生物的生活需要。(    )

2、一群螞蟻生活在一起,互相依賴、互相影響,形成了一個(gè)螞蟻群落。(    )

3、非生物在生態(tài)系統(tǒng)里不起任何作用。(    )

4、生態(tài)瓶中的動(dòng)物、植物越多越好。(    )

選 擇:

1、我們用來制作生態(tài)瓶的瓶子是要透明的,這是因?yàn)椋?    )。

A、讓里面的植物見光     B、便于觀察   C、既讓植物見光又便于觀察

2、在生態(tài)瓶中放置動(dòng)物和植物,應(yīng)(     )。

A、先放動(dòng)物       B、先放植物           C、一起放動(dòng)物和植物

3、生態(tài)瓶中植物的作用是(     )。

A、美化          B、提供氧氣        C、固定沙子

4、設(shè)計(jì)并制作的小生態(tài)瓶要長期維持穩(wěn)定,應(yīng)該注意的是(     )。

A、開放、透明      B、生物種類和數(shù)量配比合理      C、置于較弱的散射光下

5、池塘里的生物和非生物,它們是(    )。

A、互相作用、互相依存的     B、相互沒有影響

C、生物會(huì)影響非生物,非生物不會(huì)影響生物

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