《校園藝術(shù)節(jié)》PPT課件8
初探新知
問(wèn)題：6個(gè)蘋果平均分給3名小朋友，每名小朋友分到多少個(gè)蘋果？
我用除法：6÷3=2
我用分?jǐn)?shù)：6/3
我們利用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系可以得到
分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系：6/3=6÷3=2
... ... ...
把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法是：用分子除以分母，能整除的，所得商就是整數(shù)；
不能整除的，商就是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)就是分?jǐn)?shù)部分的分子，分母不變。
真分?jǐn)?shù)：分子比分母小的分?jǐn)?shù)。
假分?jǐn)?shù)：分子比分母大或分子和分母相等的分?jǐn)?shù)。
分子不是分母倍數(shù)的假分?jǐn)?shù)還可以寫成整數(shù)與真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)，通常叫做帶分?jǐn)?shù)
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判斷對(duì)錯(cuò)：
1、假分?jǐn)?shù)都比1大。（ ）
2、1/2、2/3、3/3這三個(gè)分?jǐn)?shù)都是真分?jǐn)?shù)。( )
3、分母比分子大的分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)。（ ）
4、假分?jǐn)?shù)的分子不小于分母。（ ）
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