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《認(rèn)識(shí)內(nèi)能》內(nèi)能與熱機(jī)PPT課件

《認(rèn)識(shí)內(nèi)能》內(nèi)能與熱機(jī)PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《認(rèn)識(shí)內(nèi)能》內(nèi)能與熱機(jī)PPT課件

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解內(nèi)能的概念,知道內(nèi)能的單位——焦耳。

2.能簡(jiǎn)單描述溫度與內(nèi)能的關(guān)系,知道對(duì)于同一個(gè)物體,溫度越高,內(nèi)能越大,溫度越低,內(nèi)能越小。

3.知道做功和熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。

4.通過(guò)類比機(jī)械能認(rèn)識(shí)內(nèi)能,領(lǐng)會(huì)其中的類比方法。

核心考點(diǎn):改變內(nèi)能的方法;熱傳遞和做功。

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課前預(yù)習(xí)

1.物體內(nèi)所有的分子熱運(yùn)動(dòng)_______與_______的總和,叫做物體的內(nèi)能;同一物體的內(nèi)能大小與物體的_______有關(guān).    

2.改變物體內(nèi)能可以通過(guò)_______與_______的途徑.

3在熱傳遞過(guò)程中,傳遞的能量總是以  (      )

A.內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

B.質(zhì)量大的物體傳遞給質(zhì)量小的物體

C.溫度高的物體傳遞給溫度低的物體

D.密度大的物體傳遞給密度小的物體

4.下列事例中屬于做功使物體內(nèi)能增大的是(      )

A.夏天,人在陽(yáng)光下感到很熱

B.用鋸子鋸木板時(shí),鋸條發(fā)熱

C.用高溫的水蒸氣蒸飯

D.冬天用熱水暖氣使房間溫度升高

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課堂精講

知識(shí)點(diǎn)1.內(nèi)能

(1)分子動(dòng)能

分子在不停地做著無(wú)規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng).同一切運(yùn)動(dòng)著的物體一樣,運(yùn)動(dòng)的分子也具有動(dòng)能.物體的溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)得越快,它們的動(dòng)能越大.

物體內(nèi)分子做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)所具有的能量稱為分子動(dòng)能,

(2)分子勢(shì)能

由于分子之間具有一定的距離,也具有一定的作用力,因而分子具有勢(shì)能,稱為分子勢(shì)能.

(3)物體的內(nèi)能

物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的分子動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和,叫做物體的內(nèi)能.

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【例1】(2014•本溪)關(guān)于內(nèi)能下列說(shuō)法正確的是(   )

A.溫度在0℃以下的物體沒(méi)有內(nèi)能

B.物體內(nèi)能增加溫度一定升高 

C.物體內(nèi)能增加一定是吸收了熱量

D.一個(gè)物體溫度升高內(nèi)能一定增加

【練習(xí)1】關(guān)于內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是(      )

A.熱的物體有內(nèi)能、冷的物體沒(méi)有內(nèi)能

B.運(yùn)動(dòng)和靜止的物體都不具有內(nèi)能

C.只有液體具有內(nèi)能,而固體和氣體都不具有內(nèi)能

D. 任何物體無(wú)論在任何狀態(tài)下都具有內(nèi)能

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知識(shí)點(diǎn)2.改變物體內(nèi)能的方法

(1)熱傳遞

①發(fā)生熱傳遞的條件:物體間存在溫度差;②熱傳遞的實(shí)質(zhì):內(nèi)能在不同物體之間或同一物體的不同部分之間轉(zhuǎn)移;③熱傳遞的方向:熱量從高溫物體(或物體的高溫部分)傳到低溫物體(或物體的低溫部分).在熱傳遞過(guò)程中,高溫物體放熱,內(nèi)能減少;低溫物體吸熱,內(nèi)能增加;④熱傳遞的最終結(jié)果:若熱傳遞過(guò)程結(jié)束,溫度變得相同,若沒(méi)有能量損失,高溫物體減少的內(nèi)能等于低溫物體增加的內(nèi)能.

(2)做功

做功改變物體的內(nèi)能,對(duì)物體做功,物體內(nèi)能增加;物體對(duì)外做功,物體內(nèi)能減少。做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能與機(jī)械能之間的相互轉(zhuǎn)化.對(duì)物體做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使物體內(nèi)能增加;物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,使物體內(nèi)能減少.

(3)做功和熱傳遞對(duì)于改變物體的內(nèi)能是等效的.

一個(gè)物體的內(nèi)能增加,可能是外界對(duì)它做了功,也可能是它吸收了熱量;一個(gè)物體內(nèi)能減少,可能是它對(duì)外界做了功,也可能是它放出了熱量.

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隨堂檢測(cè)

1. (2014•桂林)關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(     )

A.物體的內(nèi)能是不能改變的 

B.熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能 

C.做功可以改變物體的內(nèi)能 

D.內(nèi)能是物體所有分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和

2. (2014•漳州)下列做法,通過(guò)做功使物體內(nèi)能增加的是(     )

A.搓手取暖  B.烤火取暖  C.熱水袋取暖  D.向手“呵氣”取暖

3. (2014•黃石)下列事例中是通過(guò)熱傳遞來(lái)改變物體內(nèi)能的是(     )

A.冬天在戶外兩手相互搓一會(huì)兒就感覺(jué)暖和 

B.把鐵絲反復(fù)彎曲,彎曲處變熱 

C.小孩從滑梯上滑下,臀部有灼熱感 

D.冬天人們用熱水袋取暖

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