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《蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)》蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索PPT課件

《蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)》蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)》蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索PPT課件

一、列寧對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索

復(fù)習(xí)提問: 

為了打擊敵人,保衛(wèi)革命的勝利果實(shí),在黨和列寧的領(lǐng)導(dǎo)下,蘇維埃俄國采取了怎樣的措施呢?

蘇俄面臨的最緊迫的任務(wù)是迅速恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)。 

我們計(jì)劃……用無產(chǎn)階級(jí)國家直接下命令的辦法在一個(gè)小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配。現(xiàn)實(shí)生活說明我們錯(cuò)了。──列寧

戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策已經(jīng)不能繼續(xù)實(shí)行了 

... ... ...

農(nóng)業(yè)方面

實(shí)行余糧收集制,按規(guī)定價(jià)格征收農(nóng)民的一切余糧

用糧食稅代替余糧收集制,農(nóng)民交糧食稅后,余糧歸自己支配

工業(yè)方面

實(shí)行工業(yè)國有化

掌握國家經(jīng)濟(jì)命脈的大的廠礦企業(yè)仍為國家所有,由國家經(jīng)營,一些中小企業(yè),允許私人和外國資本家經(jīng)營

商業(yè)方面

實(shí)行商業(yè)國有化

允許農(nóng)民和手工藝者把自己的勞動(dòng)產(chǎn)品拿到市場上自由買賣,恢復(fù)國內(nèi)自由貿(mào)易

... ... ...

思考

新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施對(duì)于蘇俄的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了怎樣的積極作用? 

到1927年,國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展恢復(fù)到戰(zhàn)前1913年的水平

請(qǐng)注意區(qū)別:

沙俄(1547年—1917年)

蘇俄(1917年—1922年)

蘇聯(lián)(1922年—1991年) 

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二、社會(huì)主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化

列寧逝世以后,以斯大林為首的聯(lián)共(布)領(lǐng)導(dǎo)人民為實(shí)現(xiàn)國家社會(huì)主義工業(yè)化進(jìn)行斗爭。1928開始,蘇聯(lián)開始在全國實(shí)行五年計(jì)劃經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 

兩個(gè)五年計(jì)劃

時(shí)間 1928—1937年

重點(diǎn) 發(fā)展重工業(yè)

結(jié)果 由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強(qiáng)盛的工業(yè)國,國防力量也大為加強(qiáng)

... ... ...

三、高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制

1936年蘇聯(lián)通過新憲法,宣布蘇聯(lián)是“工農(nóng)社會(huì)主義國家”,標(biāo)志著蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制的形成。 

思考

斯大林模式的作用以及由此產(chǎn)生的弊端是什么?為什么會(huì)形成這種模式?

探究

在探索建設(shè)社會(huì)主義的過程中,中國應(yīng)該從蘇聯(lián)“斯大林模式”的弊端中吸取怎樣的教訓(xùn)呢? 

... ... ...

總結(jié)

20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)具有怎樣的特點(diǎn)? 

二三十年代蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)總的特點(diǎn)是道路曲折。先后出現(xiàn)過兩次重大轉(zhuǎn)折。第一次發(fā)生在列寧時(shí)期,即由戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策轉(zhuǎn)為新經(jīng)濟(jì)政策;第二次發(fā)生在斯大林時(shí)期,即放棄新經(jīng)濟(jì)政策,實(shí)行工業(yè)化、農(nóng)業(yè)集體化。兩次轉(zhuǎn)折的結(jié)果和影響是不同的。 

課后小探究

你能不能列出1917~1936年蘇俄(蘇聯(lián))歷史大事年表?

請(qǐng)你尋找一些資料,看看蘇聯(lián)的工業(yè)化與資本主義國家(如英國)的工業(yè)化相比,有哪些顯著的不同點(diǎn)? 

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