《現(xiàn)代文學、藝術(shù)和體育》科學技術(shù)和文化PPT課件
現(xiàn)代文學藝術(shù)百花齊放，異彩紛呈。以德萊塞為代表的現(xiàn)代文學，以畢加索為代表的現(xiàn)代藝術(shù)聞名遐邇，震人心魄。二戰(zhàn)前后，爵士樂、搖滾樂以及好萊塢影片盛極一時，給世界文藝舞臺增添了一抹亮色�，F(xiàn)代文學藝術(shù)是現(xiàn)代世界精神文明的結(jié)晶。讓我們走進現(xiàn)代文學藝術(shù)殿堂，去盡情地瀏覽觀賞吧！
內(nèi)容標準
1.知道德萊塞的《美國的悲劇》等著名文學作品。
2.了解畢加索等美術(shù)家的藝術(shù)成就。
3.通過爵士樂、好萊塢等，了解現(xiàn)代音樂和電影業(yè)的發(fā)展。
教材分析
1.現(xiàn)代文學
2.美術(shù)和音樂
3.電影和電視
4.體育
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1.現(xiàn)代文學
（1）傳統(tǒng)文學
（2）現(xiàn)代派文學
（3）蘇聯(lián)文學
《鋼鐵是怎樣煉成的》是以保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活，成功塑造了保爾這一無產(chǎn)階級英雄形象。
生命屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我已把自己的整個生命和全部精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭。”——奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》
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2.美術(shù)和音樂
西班牙畢加索
1881～1900年 童年時期
1900～1903年 藍色時期
1904～1906年 玫瑰時期
1907～1916年 立體主義時期
1917～1924年 古典時期
1925～1932年 超現(xiàn)實主義時期
1932～1945年 蛻變時期
1946～1973年 田園時期
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二戰(zhàn)前通俗音樂主流是爵士樂
20世紀通俗音樂逐漸流行，它發(fā)端于美國，繼而風靡全球。第二次世界大戰(zhàn)前后，通俗音樂的主流分別是爵士樂和搖滾樂。爵士樂起源于美國的黑人音樂，具有典型的美國風格，演奏者即興變奏，利用主題表達自己的情感和意圖。爵士樂產(chǎn)生后很快從美國流行到世界。
二戰(zhàn)后通俗音樂主流是搖滾樂
20世紀50年代，貓王將鄉(xiāng)村音樂、布魯斯音樂以及山地搖滾樂融會貫通，形成鮮明個性的獨特曲風。他使搖滾樂在世界范圍的流行普及化，唱片銷售量超出一百億張。單曲中有56首全球銷售量超出一百萬張。在美國創(chuàng)下18首冠軍曲的紀錄。主演過33部電影。
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3.電影和電視
奧斯卡金像獎（Academy Award）就是學院獎，由電影藝術(shù)與科學學院 （Academy of Motion Picture Arts and Sciences） 頒發(fā)。 1928年設(shè)立，每年一次在美國的好萊塢舉行。半個多世紀以來一直享有盛譽。它不僅反映美國電影藝術(shù)的發(fā)展進程而且對世界許多國家的電影藝術(shù)有著不可忽視的影響。
1907年，導(dǎo)演弗朗西斯·鮑格斯拍攝《基督山伯爵》，發(fā)現(xiàn)具有拍攝外景的各種自然條件。1908年后，各地制片廠陸續(xù)集中，成為美國電影業(yè)的中心。幾十年來，它匯聚了世界上最優(yōu)秀的電影資源與人才，生產(chǎn)過許多在世界電影史上占有重要地位的經(jīng)典影片，“好萊塢”成了美國電影代名詞。
蘇聯(lián)故事片。莫斯科電影制片廠1979年攝制。1981年度奧斯卡最佳外語片獎。影片的情節(jié)始于上個世紀５０年代終于７０年代，影片把兩個時代進行了對比，著力表現(xiàn)中年人的命運，描繪了這一代人的心理狀態(tài)，涉及了許多觀眾們普遍關(guān)心的問題，如道德、幸福、人生價值等等。
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課堂訓練
1. (2010·邵陽學業(yè)考試)下列畫作中，屬于畢加索創(chuàng)作的是（ ）
A.《最后的晚餐》
B.《蒙娜麗莎》
C.《向日葵》
D.《和平鴿》
2. (2010·無錫中考)被踐踏的鮮花、斷裂的肢體、表情扭曲的呼號者、鋸齒般的燈光、瀕死長嘶的戰(zhàn)馬……支離破碎的黑白灰色塊中散發(fā)出無盡的陰郁與恐怖，和對人類苦難的悲憫。1937年4月26日，西班牙歷史名城格爾尼卡被納粹德國空軍夷為平地，作者用了半年時間創(chuàng)作了大型油畫《格爾尼卡》，作為對法西斯暴行的控訴。這位作者是（ ）
A．畢加索 B．莎士比亞
C．德萊塞 D．貝多芬
3. （2010·安徽中考）《格爾尼卡》是20世紀美術(shù)大師畢加索的作品。它反映的歷史主體是………（ ）
A.揭露資本主義的黑暗和腐朽
B.描述經(jīng)濟大危機帶來的苦難
C.控訴法西斯的暴行
D.歌頌人間的美善和光明
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