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《第二次世界大戰(zhàn)后的美國經(jīng)濟》主要資本主義國家的發(fā)展變化PPT課件

《第二次世界大戰(zhàn)后的美國經(jīng)濟》主要資本主義國家的發(fā)展變化PPT課件 詳細介紹:

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二戰(zhàn)后:美國一躍成為頭號資本主義強國

戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的奇跡是如何創(chuàng)造的呢?

內(nèi)容標準

概述戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點

教材分析

1.戰(zhàn)后初期美國經(jīng)濟勢力的膨脹

2.美元危機

3.八九十年代的美國經(jīng)濟

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1.戰(zhàn)后初期美國經(jīng)濟勢力的膨脹

(1)五六十年代,美國經(jīng)濟的發(fā)展

二戰(zhàn)期間至戰(zhàn)后五六十年代,美國工業(yè)生產(chǎn)空前發(fā)展,經(jīng)濟勢力急劇膨脹,成為經(jīng)濟超級大國。

(2)布雷頓森林體系

二戰(zhàn)后,美國經(jīng)濟高速發(fā)展的原因有哪些?

①美國利用資本主義世界霸主的有利地位,大力開拓市場,賺取高額利潤。

②利用第三次科技革命的最新成果,革新生產(chǎn)技術、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構,大力發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)。

③積極發(fā)展國家壟斷資本主義,加強國家對經(jīng)濟的宏觀管理。

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五、六十年代的美國

①美國是世界上最富強的國家,占據(jù)了廣闊的國際市場

②大力發(fā)展科技教育,發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)

③政府采取措施,改善人民生活,創(chuàng)造比較有利的發(fā)展環(huán)境

2.美元危機

美元危機:以美元為中心的資本主義世界貨幣體系解體 

70年代美元身價大跌,歐洲各國的許多人都拒絕要美元。在倫敦,一位來自紐約的旅客說:“這里的銀行、旅館、商店都一樣,他們看到我們手里的美元時流露出的神情,好像這些美元成了病菌攜帶物一般。”在巴黎,出租車上掛著“不再接受美元”的牌子,甚至乞丐也在自己的帽子上寫著“不要美元”。

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3.八九十年代的美國經(jīng)濟

(1)里根調(diào)整經(jīng)濟的措施

80年代里根的“經(jīng)濟復興計劃”。

其主要內(nèi)容是:大規(guī)模減稅,對企業(yè)給予優(yōu)惠稅收;簡化和放寬對企業(yè)的規(guī)章約束,減少政府對經(jīng)濟的干預;嚴格控制貨幣流通量。對外:重振國威。1982年底,經(jīng)濟復蘇。

(2)克林頓調(diào)整經(jīng)濟的政策

措施:①突出面向未來的投資,將重點放在基礎設施、環(huán)境凈化工程和研究機構;②以高科技帶動經(jīng)濟發(fā)展,大力扶植信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;③重視對外貿(mào)易,推行以出口帶動經(jīng)濟增長的方針;④積極推動多邊經(jīng)濟合作,并謀求在其中的霸權地位。

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二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展給我們的啟示 

1.戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展,是資本主義自我調(diào)節(jié)與科技進步的必然結果。

2.歷史與現(xiàn)實都證明了“科學技術是第一生產(chǎn)力”,經(jīng)濟實力對于一個國家的生存發(fā)展至關重要。 

本課小結

美國經(jīng)濟

五六十年代

經(jīng)濟勢力急劇膨脹,確立美元在國際貨幣體系中的中心地位

七十年代

美元危機,美國經(jīng)濟地位動搖

八九十年代

經(jīng)濟高速增長,進入以信息產(chǎn)業(yè)為主導的知識經(jīng)濟時代

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課堂訓練

1.(2010·湛江中考)以下表格反映的是戰(zhàn)后哪個國家經(jīng)濟發(fā)展的基本情況? (     )

歷史時期      經(jīng)濟發(fā)展情況

20世紀五六十年代  高速增長的“黃金時期”,西部和南部發(fā)展尤為迅速。

20世紀70年代   出現(xiàn)負增長和“滯漲”現(xiàn)象。

20世紀80年代   經(jīng)濟好轉,但負擔加重。

20世紀90年代   經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,仍然是世界上經(jīng)濟最發(fā)達國家。

A.美國    B.中國    C.日本    D.蘇聯(lián)

2.(2010·南京學業(yè)考試)下圖為1975-1982年的美國經(jīng)濟狀況,出現(xiàn)的直接原因是(    )

A.經(jīng)濟危機的影響 

B.朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā) 

C.日本的崛起 

D.冷戰(zhàn)的開始

3.(2010·汕頭學業(yè)考試)小明是汕頭市某中學的學生。以下是他在一篇歷史小論文中對第二次世界大戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展情況的表述,不符合史實的是(    ) A.20世紀五六十年代經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展    

B.20世紀70年代中期經(jīng)濟遭受到嚴重打擊

C.20世紀80年代進入新經(jīng)濟時代     

D.20世紀90年代完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術改造

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