《滑輪》PPT課件
第一部分內(nèi)容：知識(shí)導(dǎo)入與實(shí)驗(yàn)
同學(xué)們，每個(gè)星期一的早晨，我們都要舉行升旗儀式，那么你知道國(guó)旗是怎樣被升到旗桿頂端的嗎？旗桿的頂端有什么裝置呢？
滑輪的種類很多，最基本的有兩種：
（1）固定在一個(gè)地方不能移動(dòng)的滑輪叫做“定滑輪”。
（2）和重物一起移動(dòng)的滑輪叫做“動(dòng)滑輪”。
實(shí)驗(yàn)：研究滑輪的作用
1、先確定，使用的是定滑輪還是動(dòng)滑輪。
2、利用滑輪吊起重物時(shí)，用力的方向是向哪的？
3、先用測(cè)力計(jì)豎直提起重物，記錄力的大�。辉俜謩e測(cè)出利用定滑輪與動(dòng)滑輪時(shí)力的大小，做好記錄。可以多做幾次實(shí)驗(yàn)，以減小實(shí)驗(yàn)的誤差。
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第二部分內(nèi)容：思考題
1：使用定滑輪的好處是＿＿＿＿＿＿＿。
2：使用動(dòng)滑輪的好處是＿＿＿＿。
能否利用定滑輪和動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)把它們組合起來(lái)，使它們即省力又方便呢？
能。把它們組合成滑輪組。
想一想？
生活中哪些地方用到了滑輪？這些滑輪有什么特點(diǎn)？分別起到了什么作用？
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第三部分內(nèi)容：滑輪的應(yīng)用
長(zhǎng)竿游戲
1、按教科書圖中所示，三個(gè)同學(xué)合作,將繩子的一端系在一根長(zhǎng)竿距離中間部位不遠(yuǎn)處，并按照?qǐng)D示將繩子纏繞在兩根長(zhǎng)竿上，兩位同學(xué)分別握緊一根長(zhǎng)竿，準(zhǔn)備往外用力拉開。
2、第三位同學(xué)拉住繩子的另一端。
思考：一位同學(xué)能通過(guò)拉動(dòng)繩子，把兩位同學(xué)用力往外拉著的兩根長(zhǎng)竿拉到一起嗎？
3、不用繩子，另一同學(xué)用兩只手直接拉動(dòng)兩根竹竿，試一試能不能把兩根竹竿拉到一起。
4、將繩子在竹竿上多繞幾圈，再拉動(dòng)繩子，結(jié)果會(huì)怎樣？
思考：其中的奧秘是什么？
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第四部分內(nèi)容：拓展活動(dòng)
能否利用定滑輪和動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)把它們組合起來(lái)，使用時(shí)即省力又方便呢？
觀察生活中的輪子與滑輪有什么不同？
關(guān)鍵詞：青島版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)PPT課件免費(fèi)下載，滑輪PPT下載，.PPT格式；
