《生物的分類》PPT課件下載
第一部分內(nèi)容：本節(jié)目標(biāo)
例舉分類的依據(jù)
舉例說(shuō)出生物分類的等級(jí)
嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類
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生物的分類PPT，第二部分內(nèi)容：主題探究
探究主題一 生物分類的依據(jù)
觀察書中 圖生物的主要類群，說(shuō)出生物應(yīng)該分為幾個(gè)類群。
生物分類的基本原則
根據(jù)生物之間的“異”加以區(qū)分，
根據(jù)生物之間的“同”加以合并。
探究主題二 生物分類的等級(jí)
1、為了科學(xué)地將生物進(jìn)行分類，確定生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的_____，將生物分為若干“_____”，在“ ”以下又增加了低一級(jí)的分類單位“_____”，同一個(gè)“_____”內(nèi)的生物，又根據(jù)另一些不同的特征分成不同的“_____”……，這樣生物分類的等級(jí)從高到低依次是_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、
生物分類等級(jí)
生物的種類是根據(jù)它們之間的差異程度來(lái)區(qū)分的。人們將生物分為若干“界”，在“界”以下又增加了低一級(jí)的分類單位，稱為“門”，同一個(gè)“門”內(nèi)的生物又根據(jù)另一些不同的特征分成不同的“綱”……這樣，分類的等級(jí)從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。
2、種，又稱_____，是指_____和_____基本相似，_____基本相同的一類生物。種是生物界_____的分類單位。在自然條件下，同種生物通過(guò)_____能夠生育有_____的后代，不同種生物之間一般_____通過(guò)_____產(chǎn)生有_____的后代。
3、不同種類的生物所處的共同分類等級(jí)_____，它們之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征上的相似程度_____，親緣關(guān)系_____；反之，不同種類的生物所處的共同分類等級(jí)_____，它們之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征上的相似程度_____，親緣關(guān)系_____。
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生物的分類PPT，第三部分內(nèi)容：思考以下問(wèn)題
在所有的分類單位中最小的是什么單位？
若同屬于該單位的生物之間應(yīng)存在怎樣的關(guān)系？
怎樣證明哪些是相似極大的同種生物？馬和驢是不是同種生物？
種的概念
種(species)是生物最基本的分類單元。種是指形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能表現(xiàn)相似，生態(tài)分布基本相同的一群生物。
在自然條件下，同種生物之間可以通過(guò)有性生殖生育出有繁殖能力的后代。
不同種生物之間一般不能通過(guò)有性生殖產(chǎn)生后代。
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生物的分類PPT，第四部分內(nèi)容：練習(xí)
例1 觀察下頁(yè)的分類系統(tǒng)圖解，回答問(wèn)題：
(1)虎和豹的不同點(diǎn)多，還是虎和貓的不同點(diǎn)多?為什么?
(2)在上述生物中，與人親緣關(guān)系最近的是什么生物?
(3)貓和狗共有的分類單位有哪些?
(4)請(qǐng)寫出豹隸屬的分類位置。
(1)虎和貓的不同點(diǎn)多。因?yàn)榛⒑拓垖儆诓煌膶�，而虎和豹屬于同一個(gè)屬，不同屬的生物之間的不同點(diǎn)多于同屬的生物。
(2)與人的親緣關(guān)系最近的是類人猿。
(3)界、門、綱、目。
(4)豹屬，貓科，食肉目，哺乳綱，脊索動(dòng)物門，動(dòng)物界。
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