《栽蒜苗(一)》數(shù)據(jù)的表示和分析PPT(第2課時)
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過處理實驗數(shù)據(jù)的活動，體會到統(tǒng)計圖中一個圖形表示多個單位的必要性。
2.理解象形統(tǒng)計圖上的數(shù)據(jù)所表示的意義。
3.會將實驗中所得的數(shù)據(jù)用象形統(tǒng)計圖表示。
【重點】根據(jù)數(shù)據(jù)制作象形統(tǒng)計圖。
【難點】體會統(tǒng)計圖一個圖形表示多個單位的必要性。
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栽蒜苗PPT，第二部分內(nèi)容：新知探究
你能根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計圖嗎？
我用1個雞蛋代表100個。
我用1格代表100個。
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栽蒜苗PPT，第三部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
1.2012年某城市3月至8月月平均降水情況如下表。
要根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)確定縱向一個圖形表示幾個單位長度。
2.育才小學(xué)圖書館統(tǒng)計了2019年4月各年級的圖書借閱情況，管理員繪制了一個統(tǒng)計圖（如下圖所示）管理員的借書記錄中記載，在4月份，四年級學(xué)生共借書64本，五年級學(xué)生共借書40本。
3.下面是幸福村志愿者在端午節(jié)給各社區(qū)福利院老人送粽子的情況。請根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成條形統(tǒng)計圖。
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栽蒜苗PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
根據(jù)所給數(shù)據(jù)，一個單位長度可以表示較大的數(shù)量。
象形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖都可以表示一組數(shù)據(jù)，只是表示的形式不同。
在繪制條形統(tǒng)計圖時，先要根據(jù)紙的大小確定出兩條互相垂直的射線，水平方向為橫軸，垂直于橫軸的為縱軸。然后在橫軸上確定每個直條的合適位置，在縱軸上根據(jù)所給數(shù)據(jù)的大小確定單位長度。最后把統(tǒng)計圖繪制出來。
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栽蒜苗PPT，第五部分內(nèi)容：課堂作業(yè)
1.填空題。
下面是四（1）班同學(xué)喜歡的卡通形象統(tǒng)計表。
（1）喜歡其中的一種卡通形象的人數(shù)最多是（ ）人。
（2）喜歡的卡通形象人數(shù)最多與最少的相差（ ）人。
（3）根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖。
（4）1格代表（ ）人。
2.我是小法官。（對的畫“√”，錯的畫“×”）
（1）條形統(tǒng)計圖用直條的長短表示數(shù)量的多少。 （ ）
（2）條形、象形統(tǒng)計圖都是用一個長度單位表示一定的數(shù)量。 （ ）
（3）學(xué)生一般選用條形統(tǒng)計圖來表示各班人數(shù)的情況。 （ ）
（4）為了能清楚地表示出3月至8月的平均降水量可以用象形統(tǒng)計圖。（ ）
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