滬科版八年級物理全冊《科學探究：聲音的產(chǎn)生與傳播》聲的世界PPT下載，共26頁。
課 堂 目 標
1.通過觀察和實驗，初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。
2.知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的，知道聲音傳播需要介質(zhì)。
3.知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，了解回聲是怎樣形成的。
聲音的產(chǎn)生
揚聲器在播放音樂時，放在上面的泡沫塑料小球會不斷的跳動。說明揚聲器在振動。關上揚聲器開關，揚聲器不再發(fā)聲，小球也停止跳動。說明發(fā)聲停止，振動停止
水花四濺，說明音叉在振動，握住音叉后，音叉不再發(fā)聲，水花也不再飛濺。說明發(fā)聲停止，振動停止。
結(jié)論
物體發(fā)聲的共同特征是：聲音是由物體振動產(chǎn)生的發(fā)聲的物體都在振動。 發(fā)聲停止，振動停止。
聲音的傳播
聲音傳播需要介質(zhì)
聲音不能在真空中傳播
聲音可以在液體中傳播
聲音可以在固體中傳播
共同點：聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播
人耳為什么能聽到回聲：
空氣中的回聲：聲音在空氣中遇到障礙物會產(chǎn)生回聲，如在山谷中大喊會產(chǎn)生
液體中的回聲：聲音在水中遇到障礙物也會產(chǎn)生回聲，如遇到魚群、礁石等會產(chǎn)生。
回聲的性質(zhì)：傳播速度不改變。
... ... ...
關鍵詞：科學探究聲音的產(chǎn)生與傳播PPT課件免費下載，聲的世界PPT下載，.PPT格式；
