西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《描述簡單的行走路線》圖形的變換和確定位置PPT教學(xué)課件，共16頁。
探究新知
把小方家和公園用線連接起來,然后看看連線上有哪些建筑物,就是小方從家到公園經(jīng)過的路線。
在描述路線的時(shí)候,不僅要描述經(jīng)過的建筑物,還要描述行走的方向。
描述路線。
參照點(diǎn)不斷變化, 行走的路線也不唯一。
分析方法。
小方家到醫(yī)院的圖上距離：1200÷300=4（厘米）
醫(yī)院到郵局的圖上距離：300÷300=1（厘米）
郵局到車站的圖上距離：450÷300=1.5（厘米）
車站到公園的圖上距離：600÷300=2（厘米）
課堂小結(jié)
這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？
1.在描述路線時(shí)，應(yīng)注意哪些地方？ 在描述路線的時(shí)候,一定要先說清楚方向,再說出所到的建筑物。
2.在畫路線圖時(shí)，應(yīng)遵循哪些步驟？在畫路線圖時(shí),應(yīng)先明確方向,再根據(jù)比例尺和實(shí)際距離算出圖上距離,并標(biāo)明建筑物的名稱。
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