《頻率的穩(wěn)定性》頻率與概率PPT課件2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、經(jīng)歷實驗、統(tǒng)計等活動過程，在活動中進一步發(fā)展合作交流的意識和能力；
2、理解當(dāng)試驗次數(shù)較大時試驗頻率穩(wěn)定于理論概率，并可據(jù)此估計某一事件發(fā)生的概率．
新課導(dǎo)入
在考察中,每個對象出現(xiàn)的次數(shù)稱為_________,而每個對象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值稱為_________.
某種事件在同一條件下可能發(fā)生,也可能不發(fā)生,表示發(fā)生的可能性大小的量叫做_________.
... ... ...
說一說
同學(xué)們在《數(shù)學(xué)(七年級下冊)》的第9章中，已經(jīng)知道了什么是隨機現(xiàn)象， 什么是隨機現(xiàn)象中一個事件的概率，你還記得嗎？
1. 什么是隨機現(xiàn)象？
在基本條件相同的情況下，可能出現(xiàn)不同的結(jié)果，究竟出現(xiàn)哪一種結(jié)果，隨“機遇”而定，帶有偶然性，這類現(xiàn)象稱為隨機現(xiàn)象．
2. 你能舉出隨機現(xiàn)象的例子嗎？
擲一枚硬幣，結(jié)果可能正面向上，也可能反面向上，這是隨機現(xiàn)象．
小明騎車上學(xué)，路上所花的時間可能是20分鐘，也可能是18分鐘，或21分鐘……這是隨機現(xiàn)象.
3. 什么是隨機事件？你能舉例說明嗎？
隨機現(xiàn)象中可能發(fā)生的事情叫作隨機事件.
例如，在擲一枚硬幣的隨機現(xiàn)象中，結(jié)果為正面向上是一個隨機事件，反面向上是另一個隨機事件.
4. 什么是隨機事件的概率？
在隨機現(xiàn)象中，一個事件發(fā)生的可能性大小，能夠用一個不超過1的非負(fù)實數(shù)來刻畫，這個數(shù)就叫作這個事件的概率.
... ... ...
拋擲一枚均勻的硬幣，硬幣落下后，會出現(xiàn)兩種情況（1）正面朝上（2）正面朝下，你認(rèn)為正面朝上和正面朝下的可能性相同嗎？
1.同桌兩人坐20次擲硬幣的游戲，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中
2累計全班同學(xué)的實驗結(jié)果，并將實驗數(shù)據(jù)匯總填入下表。
3根據(jù)上表，完成下表的折線統(tǒng)計圖。
4觀察折線統(tǒng)計圖，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？
想一想：
事件A發(fā)生的概率P（A）的取值范圍是什么？必然事件
發(fā)生的概率是多少，不可能事件發(fā)生的概率是多少？
議一議
有上面的實驗，請你估計拋擲一枚均勻的硬幣，正面朝上和正面朝下的概率分別是多少，它們相等嗎？
... ... ...
結(jié)論
在隨機現(xiàn)象中，一個隨機事件發(fā)生與否，事先無法預(yù)料.
表面上看似無規(guī)律可循，但當(dāng)我們大量重復(fù)試驗時，這個事件發(fā)生的頻率呈現(xiàn)穩(wěn)定性.
因此，做了大量試驗后，可以用一個事件發(fā)生的頻率作為這個事件的概率的估計值．
... ... ...
概率與頻率的聯(lián)系與區(qū)別：
聯(lián)系：當(dāng)試驗次數(shù)很大時，事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在相應(yīng)概率的附近，即試驗頻率穩(wěn)定于理論概率，因此可以通過多次試驗，用一個事件發(fā)生的頻率來估計這一事件發(fā)生的概率。
區(qū)別：某可能事件發(fā)生的概率是一個定值．而這一事件發(fā)生的頻率是波動的，當(dāng)試驗次數(shù)不大時，事件發(fā)生的頻率與概率的差異甚至很大。事件發(fā)生的頻率不能簡單地等同于其概率，要通過多次試驗，用一事件發(fā)生的頻率來估計這一事件發(fā)生的概率．
隨堂練習(xí)
1.小穎媽媽經(jīng)營的玩具店某次進了一箱黑白兩種顏色的塑料球3000個，為了估計兩種顏色的球各有多少個，她將箱子里面的球攪勻后從中隨機摸出一個球記下顏色，再把它放回箱子中，多次重復(fù)上述過程后，她發(fā)現(xiàn)摸到黑球的頻率在0.7附近波動，據(jù)此可以估計黑球的個數(shù)約是_________．
2.下列說法正確的是( )
A.某事件發(fā)生的概率為 ，這就是說：在兩次重復(fù)試驗中，必有一次發(fā)生
B.一個袋子里有100個球，小明摸了8次，每次都只摸到黑球，沒摸到白球，結(jié)論：袋子里只有黑色的球
C.兩枚一元的硬幣同時拋下，可能出現(xiàn)的情形有：
① 兩枚均為正；②兩枚均為反；③一正一反.所以出現(xiàn)一正一反的概率是1/3.
D．全年級有400名同學(xué)，一定會有2人同一天過生日.
... ... ...
本 課 小 結(jié)
通過今天的學(xué)習(xí)你和同伴有哪些收獲？
1．用頻率估計概率的條件及方法，應(yīng)用以上的內(nèi)容解決一些實際問題．
2．從表面上看，隨機現(xiàn)象的每一次觀察結(jié)果都是偶然的，但多次觀察某個隨機現(xiàn)象，立即可以發(fā)現(xiàn)：在大量的偶然之中存在著必然的規(guī)律.
作業(yè)
必做：拋擲一枚均勻的硬幣，正面朝上的概率為1/2，那么，拋擲100次硬幣，你能保證恰好50次正面朝上嗎？與同伴交流
選作：擲一枚均勻的骰子，
（1）會出現(xiàn)哪些可能的結(jié)果
（2）每個結(jié)果出現(xiàn)的可能性一樣嗎？你是怎樣做的？
關(guān)鍵詞：頻率與概率教學(xué)課件，頻率的穩(wěn)定性教學(xué)課件，北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)PPT課件，七年級數(shù)學(xué)幻燈片課件下載，頻率與概率PPT課件下載，頻率的穩(wěn)定性PPT課件下載，.ppt格式
