《學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗 成功無捷徑》PPT
成功的定義
成功：成功就是逐步實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的理想
成功是在不侵犯他人權(quán)利的前提下，從生活中獲取自己想要的成就的過程
那么我們怎么定位這一學(xué)期成功與否呢？
發(fā)展積極的生活態(tài)度
讓我們擺脫消極
在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)一件事被認(rèn)為是不可能時(shí)，我們就會(huì)為不可能找到許多理由，例如：我的智商沒有別人高，我吃不了苦，我天生記憶力差，我不是學(xué)數(shù)學(xué)的那塊料……從而使這個(gè)不可能顯得理所當(dāng)然，我們也就當(dāng)然不會(huì)采取積極有效的行動(dòng)，最終的結(jié)果肯定是這件事真的成了不可能了。
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一個(gè)一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路！
記得曾經(jīng)有人說過這樣一句話：
人最大的敵人是他自己，沒有任何人能把你打敗，除非你自己。
如果你沒有自信心，自己不相信自己，那你肯定會(huì)一事無成。
你的父母如此辛苦,你呢?
你可以成為你父母的驕傲嗎?
你在為你的理想而奮斗嗎?
你的學(xué)習(xí)計(jì)劃正在實(shí)行中嗎?
每晚三問：
（1）我今天都學(xué)了哪些知識(shí)？回想一遍，都會(huì)了嗎？
（2）今天我都做了哪些事情，哪些事情還可以做得更好？
（3）明天準(zhǔn)備學(xué)習(xí)哪些知識(shí)？預(yù)習(xí)了嗎？ 要求：把以上每晚三問，用一張紙寫下來，貼在床前，以便每晚反思
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一、質(zhì)變需要從量變開始
西方童謠
失了一顆鐵釘，丟了一只馬蹄鐵；
丟了一只馬蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；
折了一匹戰(zhàn)馬，損了一位將軍；
損了一位將軍，輸了一場戰(zhàn)爭；
輸了一場戰(zhàn)爭，亡了一個(gè)帝國。
一個(gè)帝國的滅亡，一開始居然是因?yàn)橐晃荒苷魃茟?zhàn)的將軍的戰(zhàn)馬的一只馬蹄鐵上的一顆小小的鐵釘松掉了。正所謂小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。每次一點(diǎn)點(diǎn)的變化，最終會(huì)釀成一場災(zāi)難。
二、成功需要從點(diǎn)滴做起：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
一步登天做不到，但一步一個(gè)腳印能做到；
一鳴驚人做不到，但鉚足一股勁做好一件事能做到；
一下成為天才做不到，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)能做到。
俗話說“不怕慢，就怕站！站一站，二里半！”所有這些講的都是一個(gè)道理。那就是要想學(xué)業(yè)有成就必須“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”！
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每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，真是不錯(cuò)。因?yàn)椋軇?wù)實(shí)。它堵死了一時(shí)心血來潮的浮躁，也拒絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜，從容，步履穩(wěn)健。不允許每一天虛弱，不放過每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不是可望而不可即，也不是可遇不可求的，只是每天都不能自視甚高而眼高手低，不能踩在昨天的榮譽(yù)上自以為了不起。不滿足，不停步，不回頭，只是在月上柳梢頭時(shí)發(fā)現(xiàn)今天著實(shí)沒有白過就好，自己心里踏實(shí)，迎接明天的早晨就不會(huì)心虛。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，需要具體地設(shè)計(jì)，認(rèn)真地規(guī)劃，既不能急躁，也不能敷衍，更不能作假，因?yàn)檫@不是做給別人看的表面文章，也不是要與人交換的利益誘惑，而是出于律已的人生態(tài)度與自強(qiáng)不息的進(jìn)步精神。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是簡單的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意做那些簡單而重復(fù)的事情。因?yàn)樵胶唵危饺菀椎氖虑�，人們也越容易不去做它。 �?/p>
競爭對手常常不是我們打敗的，是他們自己忘記了每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。成功者不是比我們聰明，而是他比我們每天多進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
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學(xué)習(xí)方法體系：如何決勝期末復(fù)習(xí)
一、仔細(xì)制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃
每到這時(shí)，有些同學(xué)就感到焦頭爛額，不知道該怎么復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)哪科好。我提醒你首先要制定一個(gè)臨考復(fù)習(xí)計(jì)劃，有了這個(gè)計(jì)劃，后期復(fù)習(xí)任務(wù)的完成，才有了具體的時(shí)間和空間，也就可以結(jié)束忙亂無序的緊張心態(tài)，使你的心情平靜下來。如果復(fù)習(xí)沒計(jì)劃，西打一捶，東打一棒，肯定事倍功半。在安排計(jì)劃時(shí)，要考慮以下幾個(gè)問題：
1、每科老師都有計(jì)劃，老師經(jīng)歷過很多次考試，肯定比你有經(jīng)驗(yàn)，要參照老師的計(jì)劃安排，結(jié)合自身情況制訂一個(gè)既與老師計(jì)劃一致又符合自己實(shí)際的計(jì)劃來。
2、計(jì)劃時(shí)要把時(shí)間劃分好。臨考前的時(shí)間大致分為兩部分：一部分歸教師支配，一部分歸自己支配。在跟著老師復(fù)習(xí)的時(shí)間內(nèi)一定要力爭學(xué)會(huì)，把它看成是考前的“最后一次”見面，不要再寄希望于以后自己再找時(shí)間復(fù)習(xí)，因?yàn)槭聦?shí)上已沒有這個(gè)“時(shí)間”了。在自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，要認(rèn)真安排好
二、有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間
恩格斯說：“沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)簡直就是荒唐。”學(xué)習(xí)好與差的一個(gè)重要區(qū)別就在于有無計(jì)劃。有適用的復(fù)習(xí)計(jì)劃，能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)優(yōu)良者的共同點(diǎn)。有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)校和老師自然會(huì)為大家安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，用不著自己在費(fèi)事，跟著老師走、按著學(xué)校的要求辦就可以了。這種想法不對。學(xué)校和老師的計(jì)劃主要是從教的角度，針對全體同學(xué)訂的，除了遵照執(zhí)行以外，還應(yīng)針對自己的情況，從學(xué)的角度更具體地制訂出個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃。兩方面互相照應(yīng)配合，才能收到更好的復(fù)習(xí)效果。
有了復(fù)習(xí)計(jì)劃，就要有效地利用時(shí)間。離期末考試只有約3周時(shí)間了，時(shí)間對于我們來說相當(dāng)重要，所以我們要以迎接期末考試的復(fù)習(xí)為重心。那么怎樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情？我認(rèn)為：
（1）依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。
（2）充分利用往往被浪費(fèi)或認(rèn)為無足輕重的小塊時(shí)間，這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。
（3）通過自我控制，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。平時(shí)，同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象非常普遍。如：聊天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、為崇拜的人分散精力、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。
期末考試近在眼前，要求同學(xué)們一切以復(fù)習(xí)迎考為中心，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃并且利用好復(fù)習(xí)時(shí)間，真正鉆進(jìn)去，發(fā)揚(yáng)埋頭苦干的精神。當(dāng)然，我們還要注意休息，勞逸結(jié)合，均衡進(jìn)餐，保持充沛的精力，以最佳的應(yīng)試狀態(tài)迎接期末考試。
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面對即將來臨的期末考試，你又該如何做？
在這關(guān)鍵時(shí)期，我們當(dāng)然一定要有所作為，刻苦努力學(xué)習(xí)。
在刻苦奮斗的過程中必須明確的：
第一、你的奮斗目標(biāo)和競爭對手
第二、你目前所處的位置
第三、你的行動(dòng)和思想狀態(tài)
正確的認(rèn)識(shí)和積極的態(tài)度最重要
前中國男足教練米盧用他的“態(tài)度決定一切”帶領(lǐng)中國首次沖進(jìn)世界杯，我想，態(tài)度的力量也可以幫我們?nèi)σ愿皼_刺期末。看到同學(xué)們信心十足，干勁沖天，走起路來抬頭挺胸，步伐快捷而穩(wěn)當(dāng)，老師心中高興，老師相信自己，也相信同學(xué)們，上次期中考試證明，我們一定會(huì)取得好成績，扎實(shí)的復(fù)習(xí)預(yù)示著我們一定會(huì)取得成功。如果有人說：“老師，我受不了了，我想放棄”。我送給你一句話：“放棄就是背叛”。請看奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員拼搏的身影：
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